外研版(三起)四下Module 3-Unit 1 Robots will do everything.-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:31612).doc
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1、教学目标教学目标1、能听懂、 会说并认读以下单词: roboteverything houseworklearnour短语:one daydo the houseworkhelp children learn 2、学习主要语言结构: Robots will do everything . Will they do the housework ? Yes, they will ./No, they wont . 能力目标能力目标1、继续运用“can”来描述能力。 2、能运用“will”来描述将来可能要发生的事情。 情感目标情感目标通过学习本课,让学生认识到高科技技术给我们生活 带来的影响,鼓励学
2、生热爱科学,不断发明创造的积 极情感。 教学重难点教学重难点要求学生能够用 can , 用 will 谈论能力。并畅想未来 机器人会做些什么。 教学方法教学方法TPR情景教学法小组合作学习法 教学准备教学准备单词卡片多媒体课件奖励粘贴 教学过程教学过程 Step 1:Warm up 1)Greetings 2)Do the actions 设计意图设计意图:通过教师发出指令师生共同做动作,有效复习旧知。通 过此活动,拉近师生之间的距离也为下一步的学习做铺垫。 Step 2 : Lead in 1) Show a picture of flying a kite and then lead in
3、 Module 3 Unit 1 Activity 1 2) LearnActivity 1 3) Watch a video 4) Listen and repeat . 5) Say and clap hands in pairs . 设计意图设计意图:通过放风筝的图片,直接引入活动一的教学内容。在内 容呈现时,我通过观看 Chant 、听跟读、两人一组拍手打节奏练习 等活动教授并巩固活动一的内容。同时,通过对活动一教学内容的 操练,更好的为接下来的教学活动做准备和铺垫。 Step 3 : Presentation 1)Show a video about robot . Teach ro
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