外研版(三起)四下Module 2-Unit 2 It's very old.-教案、教学设计-省级优课-(配套课件编号:828f4).doc
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1、外研版三年级起点四年级下册外研版三年级起点四年级下册 Module2 Unit 2 Its very old.教案设计案设计 教材分析教材分析: : 本节课是外语教学与研究出版社新标准英语四年级下册 Module 2 Unit 2This is the River Thames. 是在前一单元 London is the capital of England. 的基础上,更详细了解 London 。本课主要介绍英国伦敦的泰晤士河、大本钟、 海德公园、塔桥这四处英国著名的建筑。通过介绍,使学生更多的了解英国文 化、旅游景点、风土人情等,让孩子进一步了解世界。 学情分析学情分析:四年级的学生在校学
2、了一年半的英语,有了一定英语知识储备,能 能使用一些形容词简单描述事物。他们对新事物好奇,对世界充满好奇,喜欢 了解新的事物。 教学目标:教学目标: 一、知识与能力目标 1.能认读单词 old, famous, 并能用这些词语描述建筑或物品。 2.进一步了解伦敦的著名建筑,继续学习描述建筑和物品。 二、情感和态度目标 通过学习本节课激发同学介绍自己家乡的愿望和热爱家乡的情感。 教学过程: Step1 Revision 1. Greeting: 2. Sing a song. 3.齐读 chant,复习学过的形容词。 4.PPT 配乐播放古定小学校园美景和古老建筑物, 引出单词 old 和 fa
3、mous,再由 London 引入课题 Its very old. 【设计意图】配乐 PPT 的播放,让学生从视觉和听觉感受校园之美,重现已学 过的形容词,温故而知新,让学生在情境中复习旧知 old, beautiful, 认识新词 famous。利用图片和文字呈现八桂名校古定,深学生对新词 famous 的感性 理解。从学生熟悉的校园景物入手,为学生搭建脚手架,降低学习得难度。 Step 2 Presentation 1.Part 1 以小鸟的对话引入课文。 T: Look, here are two birds, one is from London, the other one is f
4、rom China. What are they talking about? Please listen. 2.让学生带着问题看 Part1 的课文动画两遍。. 3.学生听音,跟读并划出 old, famous 两个重点词, 然后认读 Its old. Its very famous. 4. Part 1 T: What is it? (老师指图问,并引导学生回答) S: Big Ben. This is Big Ben. Ss: This is Big Ben. Its very old. And its very tall. T: Introduce Big Ben.(教师简单介绍 Bi
5、g Ben 的历史、形状、高度等。 ) 【设计意图】教师先介绍 Big Ben,让学生全方位多角度了解 Big Ben,然后 让学生发言,倾听学生的发言,为学生学会“听”做好示范。 Step 3 Practice 进一步学习介绍伦敦的 Hyde Park & Tower Bridge 1. 学习介绍 Hyde Park. 1.1 T: Amy 还向 Lingling 介绍了伦敦的哪些著名景点呢? 让我们来听一听,看一看。 1.2 整体认知,为学生播放两遍课文 Part 2.视频 1.3. 播放视频航拍海德公园 1.4 教学生认读句子This is Hyde Park. Its very bea
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