外研版（三起）四下Module 1-Unit 1 She's a nice teacher.-教案、教学设计--(配套课件编号：4027e).doc

1、Module 1 Unit 1 Shes a nice teacher. 知识目标知识目标: a) 能听、说、认读下列单词： nice、clever、shy、naughty b) 能听懂、会说下列句型：Hes / Shes a bit/ very c) 初步了解转折的表达方式： Shes very nice. But shes a bit shy. 能力目标能力目标: 能简单描述周围人的性格特征、个性特点。 情感目标：情感目标： 能用英语向他人介绍某人的性格特征、个性特点，培养学生认真 观察、善于观察的好习惯，进一步通过活动使学生热爱英语,培养学 生团结友爱、互帮互助的良好习惯。 教学重点：教

2、学重点： 描述性格的形容词汇与句型的学习和运用。 教学难点：教学难点： 描述周围人的性格特征、个性特点。 教教学用学用具：具： 图片、单词卡片、单词陀螺、课件。 每人一张人物个性特点调查表。 教学过程教学过程 热身复习. (3) 问候：TS 听唱歌曲（学生一边拍手一边唱） 呈现新授 (20) 通过歌曲引出本课的话题 T:This is a song about friends. Today we will talk about our friends. lets see who can describe hisher friends best. And lets see which group

3、 is the best in this class. T: Now the first, lets recognize Panpans friends. 课件出示 Panpans 的 四 位 朋 友 Do you want to know how does Pan-pan appraise his friends? 播放录音，让学生们回答下列问题 （1）What are their friends names? （2）What is each persons temperament? 让学生尽可能用英语回答问题. （1）课件出示毛毛的图片 T: Who is she? (Maomao)Wha

4、ts she like? (nice a bit shy) S: Shes nice. T: Yes.And shes nice. But a bit shy（课件出示单词、教读、拼读单词） nice. a bit shy（板贴图片、板书单词） S: Practise in groups.（因为以前曾经接触过，所以由学生来当小老师 进行检查） T: Who is nice in our class?（学生通过观察，根据实际情况回答问题， 对单词和句子有更深刻的理解） （2）教师用同的方法出示小勇的图片新授单词 clever （3）教师用同的方法出示鹦鹉的图片新授单词 naughty 课文学习(

5、5) 1、教师播放录音，学生边听边用手指出相应的图片。 2、教师再一次播放录音，学生边听边用手指出相应的图片，并跟读。 3、小组表演对话 任务运用 1、Guessing game. A. 教师描述学生猜：教师用课件出示 4 名同学的照片以及一些他们 的介绍。教师对其中的一名同学进行简单的描述，让同学猜猜老师描 述的是谁。Eg: She is a girl. She has long hair .She is a bit shy. She like swimming. Who is she? B 学生描述学生猜：教师选择几个班里很有特点的同学，请他们站成 一排，请班里另一名同学耳语告诉老师，他（

6、她）将要让大家猜站成 一排中的某一同学的名字， 然后逐一说出该同学的特点， 每说一特点， 便问一句“Whos this？”看谁先猜对。 2、教师用课件出示一些笑星，明星的图片， AT: I have some new friends else. I am sure you like them. Lets say hello to them and try to memorize their appearances. B.学生两人一组进行练习 S: （展示结果）This is my friend. Hes/ Shes. 小结 学说一句谚语:Afriends in need is a friend

7、 indeed 作业 用所学句型试着描述你的家人,朋友，同学。 Blackboard Design： Module 1 Unit 1 Shes a nice teacher. Shes very nice.This is Ms Smart. But shes a bit shy.Shes a nice teacher. 课后反思课后反思: Shes a nice teacher.是新标准英语三年级起点第四册第一模块第一 单元的教学内容。本节课我创设了一个生动活泼的语言学习环境，主 要是对于简单的形容词的理解和运用，整节课的内容相对简单。整节 课学生能够比较容易的掌握单词和句型， 并能够对单词和句型加以运 用，并能够进行简单的拓展活动。通过描述身边的人，让学生在玩中 学，做中学，有效地激发和提高了学生学习的兴趣。