外研版（三起）四下Module 7-Unit 1 I helped Mum.-ppt课件-(含教案+视频)-公开课-(编号：2051c).zip

Module 7 unit1 I helped Mum. 四年级下册 乔家湾中心校乔家湾中心校 张文文张文文 Yesterday What did I do yesterday? 昨天我干什么了？ phoned my friend cooked noodles washed clothes watched TV played on the computer Learn the text. 1. Listen,point and find -ed. 2. Listen and answer 1 What did Amy do yesterday? She cooked noodles yesterday. She helped Mum and she washed clothes. 2 What did Sam do yesterday？ He played on the computer and he watched TV. 3 What did Tom do? Tom helped Mum too. 小结： ed， ed 小尾巴，小尾巴， 动词后面跟着它，动词后面跟着它， 如果动作已发生，如果动作已发生， 千万不要忘了它。千万不要忘了它。 chant “ed” play Yesterday 昨昨 天天 today 一般过去时态：用来描述自己或他人 在过去某一时间所进行的活动。 talk phone walk rain cook play watch listen help learn ed ed ed ed ed d ed ed ed ed 小提示：ed在清辅音后读/t/,在浊 辅音后/d/. /t/ /d/ 小试身手:快快说出下列动词的过去 式吧. What did you do yesterday? 你昨天做了什么？你昨天做了什么？ I played basketball yesterday. cooked fish helped mum listened to music played football Best memories: 这节课你学到了这节课你学到了 什么？请大胆地站什么？请大胆地站 起来说一说吧。起来说一说吧。(可可 以用汉语）以用汉语） 自然风景 在生活中要主动去帮助家人、朋在生活中要主动去帮助家人、朋 友和需要帮助的人，助人为乐是种友和需要帮助的人，助人为乐是种 美德。美德。 Helping others is helping ourselves. Homework: 模仿课文,写写自己上周 末或昨天做过的事情: Last weekend Iyesterday. Thank you! Byebye! M7U1 I helped Mum. 教学目标： 知识目标 1.掌握词汇：phone，cook，wash, computer,really,what about?,did,did nt,love,him。 2.掌握 I helped Mum and I washed clothes./ I cooked noodles yesterday.等句型，并能用 I .yesterday 等句型描述 自己昨天做了什么事情。 3.掌握动词过去式的标志后缀-ed。 能力目标 1.能够实践练习中熟练运用本节课的新单词和句型。 2.能够正确运用动词过去式来进行描述。 情感目标 1.激发学生学习英语的兴趣。 2.让学生学会关心和体恤他人，培养学生的劳动意识，在家里 帮助父母分担家务。 教学重难点 1.教学重点：掌握词汇 phone，cook，wash, computer，really,what about?,did,did nt,love,him；掌握 I helped Mum and I washed clothes./ I cooked noodles yesterday.等句型，并能用 I .yesterday 等句型描述自己昨天 做了什么事情；掌握动词过去式的标志后缀-ed。 2.教学难点：能够实践练习中熟练运用本节课的新单词和句型 教学准备：PPT、单词卡片、点读笔 教学过程： Step 1 Warming up 1.Greeting. 2.Let us listen and chant.(课件展示） Step 2 Presentation 1.教师用课件展示自己昨天做的事情，学习新单词 （cook，wash，computer，phone）和新词组（cook noodles，wash clothes，play on the computer， phone my friend） ，让学生从 句子中归类总结出动词过去式的变化方法。 2.Learn the text. (1) Listen,point and find “-ed. (2) Listen and answer. (3) Conclusion and practise . 3. Practise Activity 4.(work in pairs.) 4. Free talk:What did you do yesterday? Step 3 Summary Homework: Talk about what you did yesterday. 教学板书： Module 7 Unit 1 I helped Mum.