苏教版四年级下册《信息技术》 教学及教学进度.docx
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1、教 学 计 划 科目: 信息年级: 四下教师:日期: 1 1、知识与技能、知识与技能 (1)了解“WPS 演示”的属性及作用。 (2)掌握创建及保存演示文稿的方法。 总 (3)学会放映演示文稿。 (4)熟练掌握插入媒体素材的方法。 的 (5)学会设置超链接。 目(6)学会自定义动画及幻灯片切换的设置方法。 的 (7)掌握网络交流的技能,会使用微博、微信和网盘。 2.过程与方法过程与方法 要 能较熟练地使用“WPS演示”集成文字、图片、声音、视频等媒体素材,突出主题思想, 求 完成信息作品创作。会利用网络交流沟通。 3.情感态度与价值观情感态度与价值观 (1)在展示与评议中认识作品,能对自己和其
2、他同学的作品进行评价,能利用“WPS 演示” 制作主题演示文稿来表达中心思想。 (2)能使用“WPS 演示”制作多媒体演示文稿,发表自己的观点,与别人交流思想,并在 制作过程中学会与人合作。 (3)遵守上网的基本道德。 4.行为与创新行为与创新 能根据生活、学习中的主题内容,规划、设计演示文稿,通过不同的媒体素材表现主题, 阐述自已的观点。 四、质量目标 在本学期的教学中,认真学习新课程理念,进一步落实具体措施,重视潜能生的转化工作, 面向全体学生,打好课堂教学主阵地,抓好中上生,促进潜能生提高,使学生的信息技术应用 能力逐步提高。 教 1、 本学期所教教材结构体系分析和技能训练要求 材 “W
3、PS 演示”是一种媒体集成软件,利用它可以实现文字、图片、声音、视频等媒体文 件的集成,是学生进行信息加工与表达的有效载体,在小学信息技术教材体系中占据重要的 分 地位。学生通过信息技术的学习,了解了信息的有关知识,掌握了信息的识别与获取方法, 学会了信息的整理、存储与管理,在此基础上进行信息的加工与表达,完成对信息的发布与 析 交流, 实现信息素养的培养。 在此过程中, “WPS演示” 成为学生信息加工与表达的主要工具, 与“WPS 文字”占有同样重要的地位。 2、教学重点、难点分析 重点:演示文稿的制作。 难点:围绕主题内容制作演示文稿。 “WPS 演示”单元的教学内容呈两条线:一条明线,
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