广西版五年级上册《信息技术》教学及教学进度.docx
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1、五年级上册信息技术教学计划五年级上册信息技术教学计划 20182019 学年度第一学期 一、教材分析: 本学期的学习内容为 小学信息技术 五年级上册, 它包括以下几方面内容: 1.学生拥有自己的电子邮箱, 以及对电子邮箱进行管理, 实现电子邮箱的收、 发电子邮件, 熟练的管理自己的邮件。 并且能够熟悉电子邮件的特点和工作过程, 遵守电子邮件的使用规范,学会添加邮件通信录,学会同时给多人发邮件。 2.学生申请即时的通信帐号, 通过即时通信工具进行 “面对面” 、 声情并茂、 充分自然的交流。即时通信中,学生了解传输信息的类型,掌握多种发送图片的 方法, 学会使用自定义表情, 学会使用语音视频通信
2、, 并能理性的使用即时通信。 二、学生情况分析: 五年级学生对学习计算机有一定的基础, 基本知识与技能的掌握情况还比较 理想,对信息技术了一定的了解,对电脑的操作和应用有一定的基础,对信息也 产生了深厚的兴趣,继续培养学生的创新意识。但大部分学生在计算机的应用方 面还嫌狭窄,对于 windows 系统的基本操作还不够熟练或者不规范,少部分学生 正确使用计算机的习惯还没形成。所以让学生能够规范正确的使用计算机,提高 学生的计算机的应用能力,为下阶段的计算机学习打下较扎实的基础。 三、教学目标: 1、知识目标、能力目标和情意目标。 (1)知识与技能 要求掌握的具体知识点如下: 通过电子邮箱和即时帐
3、号的使用学习,掌握网上交流的有关知识和技能,旨 在培养学生获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力,教育学生正确认 识和理解与网络有关的文化、道德规范,自觉抵制网上不良信息的影响;培养学 生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信 息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。 (2)过程与方法: 培养学生对信息技术的兴趣和意识, 让学生了解和掌握信息技术基本知识和 技能, 了解信息技术的发展及期应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通 过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力, 教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问
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