2019年部编版小学三年级语文下册期末试卷.docx

1、2012019 9 三三年级年级语文下语文下册册期末期末试卷试卷 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 一、积累运用一、积累运用。 （56 分）分） 1. 给下面词语中加点的字注音。 （6 分） 掠 过（ ） 掺 杂（ ） 繁衍 （ ） 酿 蜜（ ） 堤 坝（ ） 惭 愧（ ） 2.读拼音，写汉字。 （10 分） 3.用“”划掉下列括号里使用不恰当的字。 （6 分） （厉 历）史 （钓 钩）鱼 （徒 陡）崖 （支 肢）体 （植 值）日 用之不（揭 竭） 4.词语训练营。 （9 分） （1）在括号里填上恰当的词语。 （3 分） （ ）的海洋 （ ）的心灵 （ ）的身影 （2）选词填空。 （6

2、分） 祝愿 祝福 祝贺 过年了， （ ）爷爷奶奶健康长寿。 教师节到了。同学们向老师送上了最真诚的（ ） 。 哥哥考上了研究生，我们全家都向他表示最热烈的（ ） 。 因为所以 虽然但 只要就 （ ）功夫深，铁棒（ ）能磨成针。 （ ）失败了很多次， （ ）我决不放弃最后的机会。 李青（ ）在上学路上为盲人引路， （ ）迟到了。 5. 百里挑一。 （填序号，每题 1 分，共 3 分） （1）下列选项中，加点字的读音完全不同的一组是（ ） A.地壳 贝壳 B.裂缝 地缝 C.光鲜 鲜艳 （2） “太阳探出了脑袋。 ”这句话运用了（ ）的修辞手法。 A.排比 B.比喻 C.拟人 （3）下面词语书写完

3、全正确的一组是（ ） A.依依惜别 目不转睛 神清气爽 繁花似锦 B.宾至如归 四季常青 暴风骤雨 情有独钟 C.学海无崖 高风亮节 睹物思人 百尺竿头 6.给下列句子重新排列顺序，把序号写在括号里。 （6 分） （ ）春天到了，石榴树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。 （ ）花越开越密，越来越盛，不久便挂满了枝头。 （ ）石榴一天天长大，一天天成熟。 （ ）石榴花渐渐地谢了，树上结出了一个个小石榴。 （ ）取几粒放入口中嚼嚼，酸溜溜，甜津津的。 （ ）到了夏天，郁郁葱葱的绿叶中，便开出一朵朵火红的石榴花。 7.按要求写句子（8 分） （1）晚霞染红了西边的天空。 （改为“被”字句） _ （2

4、）槐乡的五月是个美丽的地方。 （修改病句） _ （3）虎门销烟是一个伟大的壮举。 _ （4）用上打比方的方法补充句子。 柿子树上挂满了柿子，像_。 8. 我会背，我会写。 （8 分） （1）春色满园关不住，_。 （2）强中自有强中手，_。 （3）槐乡的山山洼洼，_,似_，一片白茫茫。 （4）融四岁，能让梨，_,_。 二、书写通知二、书写通知。 （5 分）分） 学校准备在 7 月 3 日下午 2 点在学校报告厅举行“暑假安全知识讲座”活动。请 你代表学校教导处写一份通知，告知全校师生按时参加。 三、阅读理解三、阅读理解。 （共（共 14 分）分） 黄州菊花满地金黄州菊花满地金 一天，苏轼到王安石

5、家做客，正巧王安石有事，苏轼就在书房等了一会。忽然 他看到书桌上有一张折叠（di）的诗稿，上面是一首只写了开头两句的咏菊诗，一 看就知道是王安石的手笔。这两句诗是： “西风昨夜过园林，吹落黄花满地金。 ”苏轼 读后暗暗发笑，心想：人们都说菊花不畏（wi）严寒，怎么会西风一吹就落下花瓣 来呢？苏轼自以为才华过人，忍不住在纸上写下这样两句： “秋花不比春花落，说与诗 人仔细吟（yn） 。 ”他还特意把 仔细吟 三个字放大 然后微笑着看了一遍 悄悄地不 辞而别 王安石看到苏东坡留在桌上的续诗，心想：才华再高，也不能不经调查就随便 乱说啊，有你以后后悔的时候！因王安石所咏之菊属于特殊品种，此菊花产于黄

6、州， 无巧不成书，不久苏轼被朝廷贬（bin）到黄州任团练副使。 第二年重阳过后，连日大风，风息以后，苏轼约了好友到后院赏菊。只见后院里 像天女散过花一样，到处是金黄的菊花瓣，满地铺金。苏轼顿时目瞪（dng）口呆， 半天说不出话来。他回想起王安石的诗句，才知道是自己错了。后来苏轼回京时还当 面向王安石赔（pi）了礼，认了错。 1.给短文第段的空白处填上合适的标点符号。 （2 分） 2.苏轼到王安石家做客时，看到王安石写的咏菊诗的开头两句是： “_,_。 ” 苏轼临走时留下的两句续诗是： “_,_。 ” （2 分） 3.当王安石看到苏轼留在桌上的续诗时，他心里在想些什么？请用“ ”在文 中画出相关语句。 （2 分） 4.苏轼约好友到后院赏菊时， 后院是一副怎样的景象？苏轼看到这副景象后的第一 反应是什么？（4 分） _ _ _ 5.想象一下，苏轼回京后会对王安石说些什么？王安石又会对苏轼说些什么？（4 分） 苏轼对王安石说： “_ _。 ” 王安石对苏轼说： “_ _。 ” 四、习作四、习作。 （共（共 25 分）分） 在我们周围，经常发生各种各样的事，你对哪件事情想发表一下自己的看法？想 好了写下来。