全国通用版2019版高考语文一轮复习专题二辨析蹭第5讲蹭的“手到病除”-运用“2步法”稳准解题“分不丢”.doc

1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 专题二 辨析病句 第 5 讲 病句的 “ 手到病除 ” -运用 “2 步法 ” 稳准解题 “ 分不丢 ” 透彻了解语病的 6 大类型，微观上解决了基本判定语病类型的问题，如何快速地辨析语病，还需从方法上优化，从而提高解题速度和准度。平时做语病题，考生要知其然更要知其所以然，在考场上，考生没必要刨根问底地解题，可以 “ 不择手段 ”“ 投机取巧 ” 。下面提供语病题解题 “2 步法 ” ，教考生一眼判定快得分。 第一步：速读题肢抓标志，符合特征就判定 有些病句具有特殊的标志，掌握了这些标志就能帮助我们快速辨析句子出了什么毛病。我们可以概括为如下 “8 看 ” ：

2、 一看并列的词语 (或短语 ) 思考趋向：搭配、语序、逻辑和歧义 句子中的并列短语容易出现的语病主要有以下几种： (1)搭配不当。如：有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。 (并列词语 “ 批评 ”“ 教育 ” 与前面的 “ 事件 ” 搭配不当 ) (2)语序不当。如：公民对父母、子女、配偶有扶养、赡养、抚养的义务。 (并列词语 “ 扶养 ”“ 赡养 ”“ 抚养 ” 应调整为 “ 赡养 ”“ 抚养 ”“ 扶养 ”) (3)不合逻辑。如：在一篇报道里，赵小东说，即使拥有同样的阳光、空气、水以及一切有益 的东西，也未必都能长成参天大树

3、。 (“ 阳光、空气、水 ” 和 “ 一切有益的东西 ” 是包含关系，不能并列 ) (4)表意不明。如：近日新区法院审结了这起案件，违约经营的小张被判赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千余元。 (表意不明，句中并列了 “ 经济损失 ”“ 诉讼费 ”两个短语，这里是 “ 经济损失和诉讼费 ” 共计 “ 三千余元 ” ，还是单 “ 诉讼费 ”“ 三千余元 ” ，有歧义 ) 应用体验 (1)日益狭窄的个人活动空间和社会交往范围，越来越重的职场竞争和工作压力，使现在的上班族很难享受到生活和工作的快乐。 分析： 定语 “ 越来越重 ” 能与 “ 工作 压力 ” 搭配，但不能与 “ 职场竞争 ” 搭

4、配，可改为“ 越来越激烈的职场竞争和越来越重的工作压力 ” 。 (2)只有对核电池的回收、流通和制造制定完善的法律、法规并严格执行，这一具有广阔前景和美好未来的新能源才能更好地用于现实生活。 分析： 此处属并列词语之间次序不当。 “ 回收 ”“ 流通 ”“ 制造 ” 三者之间存在着内部事理顺序，此句中三者顺序错误，应改为 “ 制造、流通和回收 ” 。 =【 ;精品教育资源文库 】 = (3)乌鲁木齐市开展了 “ 弘扬宪法精神 ” 的主题演讲比赛，演讲者从不同角度阐释对宪法的认识，听众中领导干部和公职人员有 10 余万人。 分析： 不合逻辑， “ 领导干部 ” 包含在 “ 公职人员 ” 之中。

5、(4)战争片百团大战公映后，票房一路飘红，针对偷票房、包场观影冲票房等质疑，国家广电总局电影局局长张宏森表示绝不姑息。 分析： 表意不明， “ 绝不姑息 ” 的是偷票房、包场观影冲票房等行为，还是对这些行为的质疑，并不明确。 二看关联词语 思考趋向：搭配、语序和逻辑 句子中的关联词语容易出现的语病主要有以下几种： (1)搭配不当。如：无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。 (“ 无论 ”不能与 “ 和 ” 搭配，与 “ 还是 ” 搭配才合理 ) (2)语序不当。如：这次补习，只能去一个人，他因 为去了，所以，我就不去了。 (当复句中的两个分句陈述的对象不同时，关联词要放在陈述对象前

6、，而不能放在陈述对象后，应将 “ 他 ” 置于 “ 因为 ” 之后 ) (3)不合逻辑。如：只要经常复习，就能取得好成绩。 (必要条件误为充分条件 ) (4)强加逻辑关系。如：这本书已经出版多年了，所以作者最近又做了较大的修改。 (“ 出版多年 ” 与 “ 做了较大的修改 ” 之间不存在因果关系，应删去 “ 所以 ”) 应用体验 (1)一些年轻人花很多钱把父母送到养老院去，即使有让老人更专业地被照顾的考虑，那么不能排除他们不肯花时间和精力照顾老人的可能性。 分析 ： 关联词搭配不当，可将 “ 那么 ” 改为 “ 也 ” 。 (2)当许多国家都在复兴自己的民族文化和传统时，我们如果不考虑社会主义

7、现代化的实际情况，民族文化的复兴就不可能真正成功。 分析： 语序不当，将 “ 如果 ” 调到 “ 我们 ” 之前。 (3)由于我对学科有偏重，因而对数学不感兴趣。 分析： 强加因果。 “ 对学科有偏重 ” 与 “ 对数学不感兴趣 ” 不存在必然的因果关系。 三看数量短语 思考趋向：歧义、语序、逻辑和赘余 在数量短语上容易出现的语病主要有以下几种： (1)产生歧义。如：几个办公室的老师都在篮球场上打篮球。 (是 “ 几个办公室 ” ，还 是“ 几个老师 ” ，表意不明 ) (2)语序不当。如：一位优秀的有 20 多年教学经验的国家队的篮球女教练。 (多项定语中，数量短语应放在表领属的词语之后 )

8、 (3)倍数用错。如：我市每千户人家的录像机拥有量，从 5 年前的 50 台，到今年的 200台，增加了 4 倍。 (“4 倍 ” 应为 “3 倍 ”) =【 ;精品教育资源文库 】 = (4)成分赘余。如：国产轿车的价格低，适于百姓接受，像 “ 都市贝贝 ” 市场统一售价才 6.08 万元， “ 英格尔 ” 是 6.88 万元，新款 “ 桑塔纳 ” 也不过十几万元左右。 (“ 十几万元 ” 本为约数，不可以再用 “ 左右 ”) 应用体验 (1)这次活动，几个县主要领 导和部门负责人都亲临现场，感受到了浓浓的乡村情谊。 分析： 表意不明。此句中的 “ 几个 ” 若修饰 “ 县 ” ，表示有多个

9、县，若修饰 “ 县主要领导和部门负责人 ” 则表示一个县，从而造成了歧义。 (2)从 7 月 6 日开始，都昌县城管局在万里大道、迎宾大道开展违规占道行为的为期 40天的专项整治活动。 分析： 此处属多项定语排列次序不当。 “ 开展违规占道行为的为期 40 天的专项整治活动 ” 语序不当，表时间的定语 “ 为期 40 天的 ” 应放到名词性定语 “ 违规占道行为 ” 之前，故应改为 “ 开展为期 40 天的违规占道行为的专项整治活动 ” 。 (3)随着黄金五月的结 束，楼市开始步入低谷，许多媒体报道中也出现了不实现象，称楼市价格下降了一倍，为预备购房者的观望情绪再次加油添火。 分析：此处属倍数

10、误用。 “ 降低、减少 ” 等词后面一般用分数，不能用倍数。而此句中“ 下降了一倍 ” 显然不合逻辑。 (4)智联网近日发布的调查显示，超过七成以上的用人企业不会优先录用 “ 海归 ” ，用人成本太高、容易跳槽是用人者拒绝 “ 海归 ” 的主要原因。 分析： 此处属成分赘余。此句中的 “ 超过 ” 一词后应跟整数表示约数，若再跟约数就是重复了， “ 超过 ” 与 “ 以上 ” 可删去其一。 四看否定词 思考趋向：逻辑不当 句子中 出现否定词，可能造成的语病有以下几种： (1)多重否定造成表意相反。如：她告诉我说，近几年来，她无时无刻不忘收集、整理民间故事与民歌。 (“ 无时无刻不 ” 是 “

11、每时每刻都 ” 的意思，再加上 “ 忘 ” 就与原句表达的意思相反了 ) (2)否定词和反问句连用造成表意相反。如：在 20 世纪 80 年代的今天，有谁能否认地球不是绕着太阳转的呢？ (反问句本身即一重否定，再用 “ 否认 ” 就与原句表达的意思相反了 ) (3)否定词和带有否定意义的词语连用造成表意相反。如：电门一关，就可以阻止电流不再通过。 (“ 阻止 ” 是含有否定意义的词语，后面再带有否 定词 “ 不 ” ，就与原句想表达的意思相反了 ) 应用体验 (1)俄罗斯总统令要求俄政府采取措施，禁止土耳其包机往来于俄土航线，禁止土耳其的任何船只不准在俄罗斯海港水域逗留或者航行。 =【 ;精品

12、教育资源文库 】 = 分析： “ 禁止 ? 不准 ?” 否定混乱，可删去 “ 不准 ” 。 (2)虽然当今要赋予雷锋精神新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？ 分析： 刚好把意思说反了，可将 “ 否认 ” 改为 “ 敢说 ” 。 (3)家风是一种无言的教育，家长只有严以律己，树立正面形象，为孩子营造健康的家庭环境，才能避免孩子今后不会走上违法犯罪的道路。 分析： 此处属否定失当 。此句中 “ 避免孩子今后不会走上违法犯罪的道路 ” 中， “ 避免 ”与 “ 不会 ” 构成双重否定，造成了前后语意不合逻辑。故应删去 “ 不会 ” 。 五看两面词 思考趋向：搭配不当 两面词指的是句中出现

13、的诸如 “ 能否 ”“ 是否 ”“ 成败 ”“ 好坏 ” 之类的词语。在两面词上容易出现的语病主要是前后不照应。如：我们能不能培养出 “ 四有 ” 新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。 (此句后面是 “ 根本任务 ” ，故前面只能是肯定语气，删去 “ 能不能 ”) 但也不能看到句子中有两面词，就断定句子是病句，须认真分析。这一点在前面 “ 第 2讲中 一面与两面搭配不当 ” 时已有说明。 应用体验 一个社会整体科学素养低，轻则会为一些 “ 伪概念 ”“ 伪科学 ” 的流行和泛滥提供温床，重则会影响一个社会的判断力、科技创新力与竞争力的强弱。 分析： “ 社会整体科

14、学素养低 ” 与 “ 影响一个社会的判断力、科技创新力与竞争力的强弱 ” 一面对两面，应去掉 “ 的强弱 ” 。 六看介词或介宾宾语 思考趋向：残缺、逻辑和杂糅 在介词上容易出现的语病主要有以下几种： (1)湮没主语。如：由于古文观止具有特色，自问世以后近三百年来，广为传布，经久不衰，至今仍不失为一部好书。 (该句 滥用介词 “ 由于 ” ，导致全句没有主语 ) (2)主客颠倒。如：汉字改革的种种好处，对于每一个同文字打交道的人都是深有体会的。 (句子的陈述主体应是 “ 每一个同文字打交道的人 ” ，而不是 “ 汉字改革的种种好处 ”) (3)句式杂糅。如： 对高考材料作文应该如何开头这个问题上，两位作者的看法很不一致。 (该句两种结构形式杂糅，其一是 “ 对 ? 问题 ” ，其二是 “ 在 ? 上 ”) (4)介词残缺。介词结构常用来做表示工具、方式、用途等词语的状语，其后