(2021新教材)人教A版《高中数学》必修第一册3.2.2 函数的奇偶性ppt课件.pptx
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1、立德树人 和谐发展 3.2.2 函数的奇偶性 第3章 函数的概念与性质 立德树人 和谐发展 观察下列图片,你有何感受观察下列图片,你有何感受? 情境引入 立德树人 和谐发展 情境引入 立德树人 和谐发展 在平面直角坐标系中,利用描点法作出函数在平面直角坐标系中,利用描点法作出函数 和和 的图的图 象象 2 xy 2yx 并观察这两个函数图象,总结出它们的共同特征。并观察这两个函数图象,总结出它们的共同特征。 x y o 1 2 3 4 5 -1 1 2 3-1-2-3 x -3-2 -1 0123 f(x)=x2 9 4 1 0 1 4 9 x -3-2 -1 0123 f(x)=|x| -1
2、 0 1 2 1 0 -1 x y o 1 2 3 4 5 -1 1 2 3-1-2-3 图象关于图象关于y轴对称轴对称 f(-1)f(1) f(-2)f(2) f(-3)f(3) = = = - x x (x.f(x) (-x,f(-x) f(-x)f(x)= 任意一点任意一点 探索新知 立德树人 和谐发展 一般地一般地,如果对于函数如果对于函数f(x)的定义域内任意一个的定义域内任意一个x,都都 有有f(-x)=f(x), 那么函数那么函数f(x) 就叫做偶函数就叫做偶函数. 偶函数的图象偶函数的图象关于关于y轴对称轴对称. 偶函数的定义域偶函数的定义域关于关于原点原点对称对称. Oa -
3、ab-b 思考思考: :定义中定义中“任意一个任意一个x, ,都有都有f(-(-x)=)=f( (x) )成立成立”说明了什么?说明了什么? f(-(-x) )与与f( (x) )都有意义都有意义, 说明:说明:x必须同时属于定义域必须同时属于定义域, 偶函数定义 立德树人 和谐发展 判断下列函数是否为偶函数。 22 (1) ( ), 1,1.(2) ( ), 1,1)f xxxf xxx 是 不是 牛刀小试 立德树人 和谐发展 观察函数观察函数 和和 的图象,并的图象,并 完成下面的两个函数值对应表,你能发现这两个完成下面的两个函数值对应表,你能发现这两个 函数有什么共同特征吗?函数有什么共
4、同特征吗? xxf)( x xf 1 )( 图象关于原点对称图象关于原点对称 探索新知 立德树人 和谐发展 111ff 222ff 333ff x -x x-3-2-10123 f (x)-3-2-10123 ()( )fxf x ()fx ( )f x 探索新知 立德树人 和谐发展 奇函数要满足:奇函数要满足:、定义域关于原点对称、定义域关于原点对称 奇函数图象特征:奇函数图象特征: 奇函数的奇函数的图象关于图象关于原点原点对称对称,反之,一个函数的图,反之,一个函数的图 象关于象关于原点原点对称,那么它是奇函数对称,那么它是奇函数 一般地,如果对于函数一般地,如果对于函数f f( (x x
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