感恩教师节主题班会PPT模板下载.pptx
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1、节 日 主 题 教 育 班 会节 日 主 题 教 育 班 会 Sep 10 XXXXXX老师老师 目目 录录 教师节的演变历史教师节的演变历史 教师节的庆祝方式教师节的庆祝方式 节日影响及衍生文化节日影响及衍生文化 世界各地的教师节世界各地的教师节 教师节的演变历史教师节的演变历史 教师节的演变历史教师节的演变历史 01020304 19311931年年 1931年,教育家邰爽秋、程其保等联络京、沪 教育界人士,在南京中央大学集会,发表要求 “改善教师待遇,保障教师工作和增进教师修 养”的宣言,并议定6月6日为教师节,也称双 六节。这个教师节没有被当时的国民党政府承 认,但在中国各地产生了一定
2、影响。 19391939年年 1939年国民党政府决定立孔子诞辰日八月二十 七日为教师节,并颁发了教师节纪念暂行办 法,但当时未能在全国推行。 建立新中国后,中央人民政府曾恢复6月6日为 教师节,教育部通告各地教育工作者,可以根 据实际情况自行组织庆祝活动。 19511951年年 1951年,中华人民共和国教育部和中华全国总 工会共同商定,把5月1日国际劳动节作为中国 教师节。 但由于这一天缺少教师的特点,执行 的结果并不理想。特别是1957年以后,在左倾 思想影响下,教师不受重视,教师节实际上已 不再存在。 19811981年年 1981年3月,中国人民政治协商会议第五届全国 委员会第四次会
3、议上,中国民主促进会的17位 政协委员联名提交了一份提案:建议确定全国 教师节日期及活动内容案。提案指出,教师担 负着培养四化建设人才的重任,应当享有崇高 的社会地位。 教师节的演变历史教师节的演变历史 5 5 6 6 7 7 1982年4月,教育部党组和全国教育工会分党组联合,由张承先和方明共同 签发的“关于恢复教师节的请示报告”送中央书记处,报告中并建议以 马克思的诞辰日5月5日为教师节。 1983年3月全国政协六届一次会议上,方明和中国民主促进会18位政 协委员联名再次提出“为提高教师的社会地位,造成尊师重教的社会 风尚,建议恢复教师节案”。9月,中宣部办公厅致函教育部办公厅, 经研究政
4、协一次会议方明等同志的提案,同意恢复教师节。12月,由 教育部何东昌部长和方明共同签发的“关于恢复教师节的请示” 送中央宣传部。 1984年12月,教育部党组和全国教育工会分党组“关于建立教师节的报 告”送中央书记处并报国务院。12月15日,北京师范大学钟敬文、启功、王 梓坤、陶大镛、朱智贤、黄济、赵擎寰联名,联合提议设立单独的教师节。 19821982年年4 4月月 1981983 3年年 1981984 4年年1212月月 教师节的演变历史教师节的演变历史 8 19851985年年 1985年1月,全国人大常委会通过了这一议案,确定每 年的9月10日为教师节 5 。1985年9月10日,国
5、家 主席李先念发出致全国教师的信,中国各地举行 隆重的庆祝大会,并在教师节期间20个省市共表彰 11871个省级优秀教师集体和个人。 9 香港的教师节香港的教师节 1997年之前,香港的教师节定于每年的9月28日(孔子 诞辰),回归后则跟随中国内地规定,改为每年的9月 10日。 10 台湾的教师节台湾的教师节 在台湾地区,从1952年起台湾当局就确定9月28日为孔 子诞辰日及教师节,并不随中国大陆教师节日期的变 化而改变 教师节的庆祝方式教师节的庆祝方式 教师节的庆祝方式教师节的庆祝方式 由于教师节并非中国传统节日,所以各地每年都会有不同的 庆祝活动,没有统一、固定的形式。 政府、学校方面,有
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