小学科学教科版五年级上册第三单元第3课《我们的水钟》课件3（2021新版）.pptx

上传人（卖家）：luzy369

文档编号：1632902

上传时间：2021-08-04

格式：PPTX

页数：13

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关键词：: 我们的水钟小学科学教科版五年级上册第三单元我们课件 2021 新版下载 _五年级上册_教科版（2024）_科学_小学

资源描述：: 1、一一、制作一个计时10分钟的水钟。提示：提示：准备做一个什么类型的水钟？制作水钟需要哪些材料？怎样控制漏水的速度？如何来划分10分钟的时间刻度？二二、设计方案设计方案用画图的方法把我们的设计方案表示出来。三三、制作制作 1.按照自己的设计，加工组装我们的水钟。 2.确定制作流程。 3.分别标出110分钟的时间刻度。四四、测试测试用钟表测试自制的水钟计时是否准确。五五、评估与改进评估与改进根据测试结果，改进我们的水钟。我们的水钟计时准确吗？不准确，原因出在哪里呢？ 1.容器的形状不规则造成了刻度的标识错误； 2.受水型水钟的受水容器( 或泄水型水钟的泄水容器)太粗
2、，需要积聚(或流掉)较多的水才显示出水位的变化，从而导致误差偏大； 3.没有保持水位不变导致水流速度不均匀等。我们的水钟制作简单吗？你认为我们还可以从那些方面进行改进？ 1.考虑到制作水钟过程中消耗材料的多少，做到尽可能减少耗材，节约资源与成本。 2.还要考虑到制作水钟需要花费时间的长短，做到尽可能缩短工期，提高效率。 3.不能用水彩笔或者水笔代替签字笔等。 4. 避免打孔过小或者过大。孔过小会导致水流速度变慢，进而使容器中水位上升变慢，这样就影响标刻度时的准确性;同样，孔过大则滴漏的水就容易很快到瓶盖。六六、拓展拓展除了水，还可以用哪些能流动的物体来制作计时工具？工字钉 C 最下面计量时间沙漏

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