2021新青岛版（六三制）四年级上册科学 5 我国的珍稀动物 学案（无答案）.docx

1、1 / 3 我国的珍稀动物我国的珍稀动物 【学习目标】【学习目标】 科学概念目标：科学概念目标： 1知道我国有哪些珍稀动物。 2知道珍稀动物濒临灭绝的原因。 3了解我国保护珍稀动物的措施。 科学探究目标：科学探究目标： 1在教师引导下，能通过搜集资料，了解我国珍稀动物的生活环境、生活习性及生存现 状。 2能通过讨论，解释珍稀动物濒临灭绝的原因。 科学、技术、社会与环境目标：科学、技术、社会与环境目标： 树立保护珍稀动物的意识。 【学习重点】【学习重点】 认识我国珍稀动物。 【学习【学习难难点】点】 知道人类的哪些行为会影响动物的生存，学会保护珍稀动物。 【学习过程】【学习过程】 一、预习指南

2、（一）预习课文后，完成下列填空。 1每年_是国际珍稀动物保护日。 2_是世界上拥有野生动物种类较多的国家，也是世界濒危动物种类较多的国家。 3_会濒临灭绝的原因是繁殖能力下降，适应环境能力减退。 （二）问题银行存折 序号存入问题存入时间提取时间 1 我国有哪些 珍稀动物？ 2 3 2 / 3 二、搜集资料与思考探究 （一）搜集资料 搜集有关我国珍稀动物的图片和文字资料，我们能为保护珍稀动物做些什么？ （二）理解与应用 1写一写下面珍稀动物的名字。 （1）_（2）_ （3）_（4）_ 2珍稀动物为什么会濒临灭绝呢？ 生存环境发生变化 3了解我国保护珍稀动物的措施有哪些？ 建立自然保护区；人工繁育

3、 3 / 3 【学习小结】【学习小结】 通过学习你有什么收获？还有哪些需要努力的地方？ 【精炼反馈】【精炼反馈】 一、填一填。 1_是我国特有的淡水鲸。它的吻部狭长，眼睛很小。背鳍三角形，主要以_为 食。 2_是指野生群体数目已降低到濒临灭绝的程度，而且危险因素依然存在，如_、 _等；_是指野生群体量明显下降，需要采取有效的保护措施；_是指自定名以来， 记录的数目有限。 3近些年来，由于_、_等原因，普氏原羚的_不断缩小，生活的草场严重退 化，生存状况不容乐观。 二、小法官（对的在括号内打，错的打） 1大熊猫是我国独有的珍稀动物，深受各国人们的喜爱。 （） 2中华秋沙鸭是我国的珍稀动物，分布在长江中下游及其支流、相连的湖泊。 （） 3中华鳄仅生活在我国的珠江、长江。 （） 4白鳍豚属于濒危动物。 （） 5人类砍伐森林不会对动物产生影响。 （） 6我国的野生动物种类很多，不需要保护它们。 （） 7环境污染不会影响野生动物的生存。 （） 8为了保护大熊猫，我们应该将生活在四川、陕西等地的大熊猫迁出，移入动物园中进 行统一的保护和管理。 （）