2021新冀教版四年级上册科学 3 运动的快慢 学案（无答案）.docx

1、1 / 3 运动的快慢运动的快慢 【学习目标】【学习目标】 1能用速度的大小描述物体运动的快慢。 2能说出自行车、火车、飞机等常见交通工具的速度范围。 3能体会到交通工具运行速度的提高对人们生活方式的影响。 【学习重点】【学习重点】 能用速度的大小描述物体运动的快慢。 【学习难点】【学习难点】 1能通过计算等方法获取列车运动快慢的科学事实。 2能体会到交通工具运行速度的提高对人们生活方式的影响。 【学习过程】【学习过程】 一、预习指南 （一）预习课文后，完成下列填空。 1雨燕在空中飞行得非常_，猎豹在陆上跑得_。如果进行一场 200 米的短跑比赛， 雨燕大约需要_秒钟左右可以到达终点，猎豹需要

2、_秒钟、跑得非常快的短跑运动员需要 _秒左右，而一只蜗牛最少需要_个小时以上。 2物体运动的快慢可以通过_来表示，速度的大小等于单位时间内通过的_。 单位时间内通过的路程越_，速度越_，物体运动得也就越_。 3速度的计算公式：速度=_。 4常用速度的单位是_或_。 （二）问题银行存折 序号存入问题存入时间提取时间 1怎样比较物体运动的快慢？ 2 3 4 5 2 / 3 二、搜集资料与思考探究 （一）搜集资料 请你从问题银行存折中取出一个你最感兴趣的问题，试着自己搜集材料来解决问题。 （二）理解与应用 1如果要进行一场 200 米的比赛，雨燕用 4 秒钟可以到达终点，猎豹需要 8 秒钟，短跑 运

3、动员需要 20 秒左右，而一只蜗牛最少要用 20 个小时。你知道谁跑得快吗？ 2我们班要选拔短跑运动员，谁跑得最快？用什么方法比较呢？有几种方法可以比较两 个同学跑步的快慢？ 3我们出行通常要使用交通工具，调查常用交通工具的速度。根据下表中的调查结果， 你能计算出上述交通工具的速度吗？完成下表“速度”列的填空。 交通工具速度（千米/时）调查结果 自行车20 分钟骑行 5 千米 汽车20 分钟行驶 20 千米北，到石家庄约 281 千米 高铁 北京到石家庄约281千米，行驶时间约1小时20分钟 4根据列车时刻表，如果选择 7 点左右从北京西站出发到达石家庄站的列车，你觉得选 择哪趟列车比较合适呢

4、？你能计算出每趟列车的平均速度吗？哪个车次的列车行驶速度最 快？高铁给人们的生活带来了哪些好处？ 3 / 3 【学习小结】【学习小结】 通过学习你有什么收获？还有哪些需要努力的地方？ 【精炼反馈】【精炼反馈】 一、小法官（对的在括号内打，错的打） 1测量速度的单位可以用千米时，也可以用米/秒。 （） 2要想比较两个物体运动的快慢，只能比较它们在相同距离内运动时间的长短。 （） 3要想比较两个物体运动的快慢，只能比较它们在相同时间内运动距离的远近。 （） 4当两个物体从不同地点不同时间开始运动时，无法比较它们运动的快慢。 （） 5测量物体运动的速度，关键是要准确的测量出物体运动的距离和时间。 （） 6短跑运动员跑完 60 米用了 10 秒，他的速度是 6 米/秒。 （） 7斑马跑了 5 秒，兔子跑了 6 秒，斑马一定比兔子跑得快。 （） 8跑完相同的距离，用时少的运动员，运动得快。 （） 9在长度相同的不同轨道上，无法比较物体运动的快慢。 （） 二、取出珍宝（把正确的序号填在括号内） 1下列关于物体运动的速度描述不正确的一项是（） A猎豹的速度小于雨燕的速度 B跑步运动员的速度小于雨燕飞行的速度 C高速公路上的汽车行驶速度小于雨燕飞行的速度 2物体运动的快慢可以用（）表示。 A时间 B距离 C速度 3速度的计算方法是（） A速度=时间+距离 B速度=距离时间 C速度=距离时间