2021新大象版四年级上册科学 4.2 我们的呼吸器官 学案（无答案）.docx

1、1 / 3 我们的呼吸器官我们的呼吸器官 【学习目标】【学习目标】 1能说出人体在呼吸时，气体经过鼻、咽、喉、气管、支气管、肺等器官。 2通过阅读资料和拼摆活动，能运用分析、概括等方法找出人体用于呼吸的器官和气体 吸进呼出的路径。 3了解人体呼吸器官的结构和功能，形成呼吸健康的理念，树立健康生活的意识。 【学习重点】【学习重点】 能说出人体在呼吸时，气体经过鼻、咽、喉、气管、支气管、肺等器官。 【学习难点】【学习难点】 通过阅读资料和拼摆活动，能运用分析、概括等方法找出人体用于呼吸的器官和气体吸进 呼出的路径。 【学习过程】【学习过程】 一、预习指南 （一）预习课文后，完成下列填空。 1鼻腔分

2、为左右两腔，鼻腔中有_、_。 2鼻腔有_作用，还有给吸进的气体加温、加湿的作用。 3_及_是连接喉与肺之间的管道，分左右两支，呈树枝状。 4肺位于胸腔，左右各一，是_的主要场所。 5人体支气管的末端连着许多_，肺泡周围有大量的_。 （二）问题银行存折 序号存入问题存入时间提取时间 1 我们在呼吸时气体都经 过了身体的哪些器官？ 2 3 4 5 2 / 3 二、搜集资料与思考探究 （一）搜集资料 请你从问题银行存折中取出一个你最感兴趣的问题，试着自己搜集材料来解决问题。 （二）理解与应用 1按序号写出各个呼吸器官的名称。 2简单说一说肺泡的位置和作用。 3我们在呼吸时，气体流过了哪些器官？思考后

3、补全下图。 4拼拼摆摆：将左边呼吸器官的图片或模型拼放到右图人体的相应位置。 5人体血液中的氧气和二氧化碳是怎样进行交换的？ 【学习小结】【学习小结】 通过学习你有什么收获？还有哪些需要努力的地方？ 3 / 3 【精炼反馈】【精炼反馈】 一、小法官（对的在括号内打，错的打） 1呼吸系统包括鼻腔、咽、喉、心脏、胃和肺。 （） 2肺是气体交换的场所。 （） 3鼻腔有给气体加温和减湿的作用。 （） 4肺仅位于胸腔的一侧，另一侧是心脏的位置。 （） 二、取出珍宝（把正确的序号填在括号内） 1 （）是人体的气体交换场所。 A气管 B鼻腔 C肺 2 （）上连口、鼻，下通肺、胃，是连接口腔和肺、胃的重要通路。 A咽喉 B舌 C气管 3支气管末端连接的是（） 。 A毛细血管 B肺泡 C鼻腔 4人的肺有（）. A一个 B两个 C三个 5人体吸入气体时，气体经过的器官依次是（） 。 A鼻咽喉气管支气管肺 B肺支气管气管喉咽鼻 C肺气管支气管喉咽鼻