（部编统编版小学语文教材解读）第661期：《芦花鞋》中的“蓄势”手法.docx

上传人（卖家）：四川天地人教育

文档编号：1632536

上传时间：2021-08-03

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资源描述：: 1、统编本小学语文教材解读第统编本小学语文教材解读第 661 期期芦花鞋中的“蓄势”手法芦花鞋是四下六单元的课文，是曹文轩的小说青铜葵花的节选。这篇芦花鞋，最突出的写作特点是蓄势。作者花了大量笔墨写青铜一家人编织芦花鞋：青铜和妹妹葵花精心选择芦花，一穗一穗地选，选当年的最好的芦花，作者用了一大段文字描写兄妹在芦苇丛中选芦花的情景，可见他们在芦花鞋中投入的希望有多大。再写最早编织成的两双鞋，全家人看着都开心，传来传去看不够，又用了一大段文字来描写这两双鞋，说这两双鞋“既像四只鸟窝，又像两对鸟” 。最后全家编了一百零一双鞋，其中有一双是给青铜的。这样好的芦花鞋，自然不
2、愁卖，三天就卖出了九十双，剩下的十一双，正好碰上一个下大雪的天气。紧接着作者就写了雪之大，人之少，天之冷，同时不忘记描写芦花鞋在雪的映衬下更显得漂亮引人。当然，还要写青铜自己穿芦花鞋时的郑重心情，把脚洗得干干净净，这也为后面把这双鞋卖掉埋下伏笔。青铜为了看着芦花鞋，在大雪中站了好长时间。终于十双鞋全部被买走了，有一个人还没有买到，失望而归，这时候青铜看到了自己脚上的鞋，他最终痛下决心，把自己脚上的新鞋也卖掉了。因为有前面的蓄势，青铜对芦花鞋越是喜爱，穿上芦花鞋越是舒服，当脱下来卖掉时就越显出他的为家人着想，为他人着想的思想的可贵。是什么让青铜做出了这么艰难的抉择？这就是作者要告诉我们的。

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