（部编统编版小学语文教材解读）第622期：《小真的长头发》-吹牛皮和想象的区别.docx

上传人（卖家）：四川天地人教育

文档编号：1632528

上传时间：2021-08-03

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资源描述：: 1、统编本小学语文教材解读第统编本小学语文教材解读第 622 期期小真的长头发吹牛皮和想象的区别小真的长头发是三年级下册五单元的课文，作者是日本的高楼芳子。这篇课文其实是 2010 出版的一本绘本，主要内容是：留着妹妹头的小真，在有着漂亮长头发的两位好朋友面前一点儿也不服输。她津津有味地描述着当自己的头发长得“老长老长老长”时的情景，那些奇特的用途让两个好朋友听得入了神，原本有着长头发的她们也开始羡慕起小真的“长头发”来。故事天马行空的想象和充满天真稚趣的问答，使得整个故事充满了戏剧张力。初次读完这个故事我有一种特别的想法：这不就是一个孩子在吹牛皮吗？把其他两个孩子给吹信
2、了。为什么就成了富有想象力的表现呢？相信很多人也有这样的直觉。我就开始查吹牛皮和想象的区别，都是一些概念的解释，不过最终我还是整理出能够说服自己的说法，分享给大家，不一定正确。所谓想象，就是对没有发生的事情的预测和预期，因为没有发生，就产生了无限的可能；所谓吹牛，是对已经发生事情的谎话，因为已经发生，就不能随意篡改。比如一个小孩子说自己将来能长得和东方明珠一样高，这是想象；如果他说他现在就和国旗杆一样高，那就是吹牛。比如在童话故事中或者虚构的故事中乌龟赛跑赢了兔子，这是想象；如果非要说现实生活中乌龟比兔子跑得快，那就是吹牛了。因为小真现在的头发比两个好朋友的都短，就不能说现在，而是拿未来和他们比。因为她的描述非常有趣，想象太大胆，所以就引发了两位朋友的想象，让两位朋友听得津津有味，也佩服得五体投地。我之所以对这个问题感兴趣，就是怕误导学生，可能有些学生会错误的认为想象就是吹牛，然后在课堂上刮起一阵吹牛皮的邪风。

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