（部编统编版小学语文教材解读）第588期：《为人民服务》的教学设想.docx

上传人（卖家）：四川天地人教育

文档编号：1632522

上传时间：2021-08-03

格式：DOCX

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资源描述：: 1、统编本小学语文教材解读第统编本小学语文教材解读第 588 期期为人民服务的教学设想为人民服务是毛泽东同志在张思德同志追悼会上的一篇演讲，是一篇议论文，也是六年级小学生接触到的第一篇议论文。围绕本单元的人文主题“理想和信念”和语文要素“查阅相关资料，加深对课文的理解” 。教学这篇文章时，针对小学生的理解能力，我们的重点并不是学习理解议论文的相关的知识，而是理解文章的内容和段落之间的逻辑关系。我的设想是先自读课文，明确本文的背景在张思德同志追悼会上的演讲，画出对张思德同志评价的语句。然后阅读主题阅读的对读文章张思德全心全意为人民服务的一生，了解张思德的生平事迹，理解
2、毛泽东同志对他的评价。第二个环节围绕课后第二题，展开教学，概括各段表达的主要意思，整理课文的思维导图。以 “为人民服务”为中心，讲了“如何对待死 ” “如何对待批评” “如何对待困难” “如何对待死去的同志” 。再下延一层，解读，四个“如何” 。接着再围绕思维导图，分析各段之间的逻辑关系，第一段统领，指出我们这支队伍的性质。后面四段和第一段是总分关系，它们之间是并列关系，但在内容上又是不可调换的，因为要“全心全意为人民服务”首先要树立正确的“生死观” ；因为是全心全意为人民服务，就不怕别人的批评；只有得到广泛吸取大家的意见，才能克服困难；全心全意为人民服务的表现还在于如何对待死去的同志，这是在张思德的“追悼会”上发表的演讲，所以强调了这一点，这也是为人民服务的表现。最后阅读十里长街送总理，体会“为人民利益而死，就重于泰山”的含义。

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