（部编统编版小学语文教材解读）第522期：《手术台就是阵地》-带着问题默读.docx

上传人（卖家）：四川天地人教育

文档编号：1632494

上传时间：2021-08-03

格式：DOCX

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资源描述：: 1、统编本小学语文教材解读第统编本小学语文教材解读第 522 期期手术台就是阵地带着问题默读手术台就是阵地是三年级上册八单元的课文，这个单元的语文要素是“学习带着问题默读，理解课文的意思” 。学习这篇课文，要让学生学会自己提出问题，带着问题读课文。从标题开始设置问题是常用的一种提问方法，这个标题可以提出如下问题： “手术台就是阵地”是谁说的话？是在什么情况下说的话？他是如何坚守手术台这方阵地的？教学前需要给学生做一点学习铺垫：1.抗日战争的时代背景；2. 白求恩的简单介绍。有了这些铺垫，学生更会被白求恩的精神所感动。对白求恩的人物形象描写，作者通过动作和语言来表现，在第 2
2、自然段，炸弹落在小庙前的空地上，白求恩镇定地接过助手手中的镊子，从伤员身上取出弹片。炸弹再次落在小庙周围，烧着了布帘，白求恩依然镇定地争分夺秒地为伤员做手术。当师卫生部长要他撤离时，他说出了“手术台就是阵地”这句话，而且坚决地回绝了要他撤退的要求。在教学时可以让学生演读这一段，体会白求恩把生死置之度外的大无畏精神。也可以配合课文内容设计美读：老师设计各种情境，学生复沓读：敌人的飞机来了，白求恩坚守着手术台的阵地；炮弹落在小前的空地上，白求恩坚守着手术台的阵地；炮弹落在小庙周围，白求恩坚守着手术台的阵地；布帘烧着了，白求恩坚守着手术台的阵地； 24 个小时过去了，白求恩坚守着手术台的阵地；48 个小时过去了，白求恩坚守着手术台的阵地；69 个小时过去了，白求恩仍然坚守着手术台的阵地。

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