（部编统编版小学语文教材解读）第523期：《古诗词三首》-诗人的田园风景画展.docx

上传人（卖家）：四川天地人教育

文档编号：1632491

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资源描述：: 1、统编本小学语文教材解读第统编本小学语文教材解读第 523 期期古诗词三首诗人的田园风景画展古诗词三首四年级下册第一单元的第一篇课文，这个单元的主题是“田园生活” 。第一课的三首诗词是四时田园杂兴（其二十五）宿新市徐公店清平乐村居，这三首诗简直就是一组田园风景画，宋代的三位诗人挥舞丹青妙笔，各竞风流。四时田园杂兴（其二十五）这首诗写晚春、初夏江南的田园景色。诗中用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀，写出了夏季南方农村景物的特点，有花有果，有色有形。前两句写田园标志性事物，色彩鲜丽；第三句从侧面写出了农民劳动的情况。最后一句“惟有蜻蜓蛱蝶飞”来衬托村中的寂静，以动衬静，
2、更显得安静。诗人用清新的笔调，对农村初夏时的丰收景象作了较为细腻的描写，从侧面写了紧张的劳动气氛，读来意趣横生。宿新市徐公店是一首描写暮春农村景色的诗，诗中描绘了一幅春意盎然的景象。诗人选取篱落、菜花、儿童、黄蝶等意象，所摄取的景物极为平淡，所描绘人物的活动也极为平常，但由于采取景物与人物相结合，动静相间和细节描写的写作手法，成功地刻画出农村恬淡自然，宁静清新的早春风光。全诗语言清新，形象鲜明，富有情趣，表现了诗人对田园情怀的热爱。清平乐村居描绘了农村一个五口之家的生活环境和生活画面，借此表现人情之美和生活之趣。作者把这家老小的不同面貌和情态，以及他们的美好的农家生活描写得有声有色，惟妙惟肖，活灵活现，具有浓厚的生活气息，表现出作者对农村和平宁静生活的喜爱。全词以白描手法描述了农村的乡土风俗，呈现出一种清新恬淡的生活气息。教学时可以进行比较阅读，列出三首诗的异同点，可以从意象、意境、色彩、动静、情感等角度来比较，在比较中感受诗的写作特点和作者的情感。

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