（部编统编版小学语文教材解读）第497期：《好的故事》-梦境即理想之境.docx

上传人（卖家）：四川天地人教育

文档编号：1632487

上传时间：2021-08-03

格式：DOCX

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资源描述：: 统编本小学语文教材解读第统编本小学语文教材解读第 497 期期好的故事梦境即理想之境好的故事是现代文学家鲁迅于 1925 年创作的一首散文诗。此文通过对梦境中“好的故事”的描绘，反映了作者鲁迅在希望与失望的矛盾中，启示人们毁掉“昏沉的夜” ，实现充满“好的故事”的生活的强烈愿望，表现了作者鲁迅对美好事物的追求与歌赞，对理想的热烈憧憬。全文景物写得真实、细致，且景中有情，景中有意。这篇课文对六年级学生来说，理解起来是有难度的。教学时，首先要关注文体，这是一首散文诗，散文诗是用散文的形式表现抒情诗的内容。所以，文章的叙述性和故事性不强，需要反复诵读，在诵读想象、感悟。首先带领学生诵读课文，整体感知文章，画出能够概括“好的故事”的词语，再用“好的故事是的故事”的句式说话。学生会抓住“美丽、幽雅、有趣”几个关键词语。再精读课文第 5 段和第 7 段，用“好的故事中有。 ”的句式说话。可以是几个词语，也可以是一句话或者几句话。学生通过互相提示与补充，完成美丽的画面。然后阅读补充故事的背景资料和 “阅读链接” 中的资料，用 “ 好的故事体现了作者的理想”的句式说话。最后补充阅读郭沫若的天上的街市，学习郭沫若的想象，运用作者所提供的人物、事物和景物，自己创编一个“好的故事” ，要求要有情节，要有人物的语言、动作等描写，让鲁迅先生的理想变为现实。

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