外研版（三起）三年级下册Module 3-Unit 2 I don't like riding my bike.-ppt课件-(含教案)-市级优课-(编号：9177c).zip

外研社新标准小学英语三年级下册外研社新标准小学英语三年级下册 Module 3 Unit 2 I dont like riding my bike. 学习目标： 1.会认读会认读单词：单词：swimmingswimming、 skippingskipping、ridingriding mymy bikebike 2.2.会运用句型：会运用句型： I I like.like. 表示自己喜欢表示自己喜欢. I I dontdont likelike . 表示自己不喜欢表示自己不喜欢. Lets review football basketball table tennis morning exercises I like I dont like 唱反调唱反调 I like_. I dont like_. Lets read together. Football , football, I like football. Basketball, basketball, I like basketball. Table tennis, table tennis, I dont like table tennis. Morning exercises, morning exercises, I dont like morning exercises. swimming skipping riding my bike 游泳 跳绳 骑自行车 New words (新单词) What will Amy say? (Amy将会说什么？将会说什么？) I like swimming. I dont like swimming. What do they like？（他们喜欢什么？）（他们喜欢什么？） What dont they like？（他们不喜欢什么？（他们不喜欢什么？ ） I like swimming. I like skipping. I dont like skipping. I dont like riding my bike. 比比看谁读得好 I like swimming. I dont like swimming. I like skipping. I dont like skipping. I dont like riding my bike. I dont like basketball. I like table tennis. I like riding my bike. I dont like swimming. I dont like football. I like morning exercises. lion dog panda tiger elephantmonkey Lets discuss(我们来讨论） I like. I dont like. apples oranges pearsbananas coffee 咖啡咖啡 tea 茶茶 ChantChant I I likelike coffee.coffee. I I likelike tea.tea. I I likelike catscats andand theythey likelike me.me. I I likelike coffeecoffee I I likelike tea.tea. I I dontdont likelike lionslions andand theythey dontdont likelike me.me. Homework Ask your parents or friends what they like and what they dont like.（问问你（问问你 的父母或者朋友们他们喜欢或的父母或者朋友们他们喜欢或 不喜欢什么？）不喜欢什么？） 外研版小学三年级下册 Module3 Unit2 I dont like riding my bike 教案 教学目标： 1.会认读单词：swimming、skipping、riding my bike 2.会运用句型： I like. 表示自己喜欢. I dont like . 表示自己不喜欢. 教学过程： Step1 Greetings T:Good morning,boys and girls! How are you? Im fine,too.Thank you .Sit down,please! Today we will learn new lesson : Module3 Unit2I dont like riding my bike Step2 Leading T: Lets review Look happy face expresses:I like unhappy face expresses:I dont like T:Look at me.I do the actions,you say the words. 足球：football 篮球:basketball 乒乓球：table tennis 早操：morning exercises 学生说完，给于 Good 评价 Now,lets say the sentences(复习 Unit1 学过的句子） Eg:I like football. 接着做“唱反调”的游戏，加深对句型 I like. 喜欢. I dont like . 不喜欢.的理解 最后齐读，复习第一单元的内容结束。 Step3 Presenting 1. 单词的呈现单词的呈现 T:出示动态图片 swimming，让学生感知单词的意思，并用升降调领 读，加上游泳的动作。一列一列的读，男生读女生读，齐读 动态图片 skipping，先领读再分音节 ski pping ，找举手的读。 动态图片 riding my bike，分音节 ri ding my bike，带领学生读的时 候加上骑车的动作，并找学生读，不对的给予纠正。 全体起立，边读边带动作，活跃气氛，加深印象，并给于评价。 Now,lets make sentences.I say Chinese, you say English. T:我喜欢游泳，我喜欢跳绳，我不喜欢骑自行车，学生说完英语， 我板书到黑板上并给予及时评价 2. 课文的呈现 看 flash，注意听句子，找重点句子，并完整的复述。 把课文中出现的句子都呈现到黑板上，并找学生去读去练习。并给 于评价 3. 课本上的练习。 出示课文中的练习，不仅练习了句型更强化了学生的口语表达。 4. 拓展练习. 课文中时运动项目，那么由运动项目拓展到动物，Did you go to the zoo?What can you see?以他们去动物园的亲身经历，告诉大家，他喜 欢什么动物，不喜欢什么动物 I like. 喜欢. I dont like . 不喜欢. 引起他们强烈的表达欲望加强他们语言运 用的能力. 并给于评价和鼓励 根据小学生的特点，学习时间不能太长，After learning for several minutes,you maybe a little tired or thirsty,so I prepare some fruits and something to drink. 出示图片引起注意力,让他们说说自己想吃的想 喝的,再次引起他们的学习兴趣和强化语言运用能力. 表述完后,给于学生好的评价. Step4 Consolidation(巩固巩固) T:Lets chant to have a rest. 先跟着老师读几遍,然后再跟着 flash 读,开开心心的学完. Step5Homework Step7 Blackboard Unit2 I dont like riding my bike I like swimming I dont like ski pping ri ding my bi ke 教学反思教学反思 由于这节课是要学习： 1.会认读单词：swimming、skipping、riding my bike 2.会运用句型： I like. 表示自己喜欢. I dont like . 表示自己不喜欢. 在上课时利用学生所熟悉和喜欢运动项目来导入，把我们要学习的 内容全部展现出来，并给于学生情景运用，使他们学以致用，感受 学习成就感，保持学习的兴趣，学生学的轻松，老师的教学效果明 显。但是也有不足，由于课本内容较难，学生学起来吃力，尤其是 小学生，课本的内容只展现一部分学生容易接受的。 在以后的教学中，要扎实学生的基础，特别是口语，增强他们的语 感，培养英语兴趣，并让他们有用英语做事成功的体验。