外研版（三起）三年级下册Module 3-Unit 1 I like football.-ppt课件-(含教案)-公开课-(编号：000a3).zip

外研版三年级下册外研版三年级下册 Module3 Unit1 I like football. 宾阳县宾州镇仁爱完小宾阳县宾州镇仁爱完小 阮慧献阮慧献 Sing the ABC song football basketball table tennis morning exercises 先请一位学生背对同学们，老师把先请一位学生背对同学们，老师把单词卡片藏单词卡片藏 在学生抽在学生抽屉中，然后让这位学生去找单词，其屉中，然后让这位学生去找单词，其它同它同 学读这个学读这个单词，当这位同学越接近单词同学们越大单词，当这位同学越接近单词同学们越大 声朗读，一声朗读，一直到找到这个单词为止。直到找到这个单词为止。 dont like （不喜欢 ） like (喜欢) I like、 I dont like、 老师说：老师说：I like、, 同学们说：同学们说：I dont like、。、。 T: I like football. Ss:I dont like football. Open your English book and read after the tape. 谈谈你喜欢的动物和不喜欢的动物谈谈你喜欢的动物和不喜欢的动物 elephant lion tiger monkey dog I like、 I dont like、 谈谈你喜欢的水果和不喜欢的水果谈谈你喜欢的水果和不喜欢的水果 I like、 I dont like、 Introduces yoursel （介绍自己）（介绍自己） 制作自己的名片，把自己的信息制作自己的名片，把自己的信息 填在名片上，向同学或老师介绍填在名片上，向同学或老师介绍 自己。自己。 Life is movement (生命在于运动。生命在于运动。) Copy the word. Homework ModuleModule 3 3 UnitUnit 1 1 I I likelike football.football. 教学设计教学设计 一、教学目标：一、教学目标： （一）知识目标 1、教学有关运动的单词：like, football, basketball, table tennis, morning exercises。 2、学生学会使用句型：I like和 I dont like谈论自己喜欢和 不喜欢的运动。 （二）能力目标 培养学生正确运用英语进行表述的能力。 （三）情感目标 培养学生热爱运动，激发学生学习的兴趣。 二、教学重、难点：二、教学重、难点： 重点重点： 1、会读、会认单词：like, football, basketball, table tennis 2、学生能够正确运用句型：I like和 I dont like谈论喜欢和 不喜欢的运动项目。 难点难点： 1、单词： exercises 的发音 2、能正确运用本课句型谈论喜欢和不喜欢的运动项目。 三、教学用具：三、教学用具： 课件、足球、篮球、乒乓球及球拍、单词卡片。 四、教学过程：四、教学过程： Step 1 Warming up. 1、Geeting. 2、Sing the ABC song 。 Step 2 Presentation and New word. 1、Learning word: football 教师播发课件出现足球，教学 football.（老师边做动作边带读单 词，板书单词：football） 2、Learning word: basketball 教师拿出一个篮球，用 Whats this?引出：Its a basketball. 同时，课件出现篮球，教学 basketball.( 学生一边传球一边操练 单词) 3、Learning word: table tennis 教师模仿打乒乓球动作（try to guess） ，然后课件出现乒乓球，来 引出单词 table tennis 4、Learning word: morning exercises.课件出示 morning exercises.（板 书）教师分音节教授单词 exercises Drill. 教师与学生一块做操说句子： 1，2，3，4 ，morning exercises， 2，2，3，4 ，morning exercises， 3，2，3，4 ，morning exercises， 4，2，3，4 ，morning exercises。 T：Oh, You did very good job. We all like morning exercises. We should do morning exercises. Its good for you. 5、Play a game:（找炸弹） 老师先把单词卡片藏在学生抽屉中，请一位学生找，其它同学读 这个单词，一直到找到这个单词为止。 6、Learning word : like 和 dont like （1） 、课件出示单词 like 和 dont like。 If you like, we use happy face. We say I like .( 出示笑脸表情)If you dont like, we use sad face.（出示哭脸表情）师做动作让学生 跟读，个别学生表演，各大组表演，全班表演。 （2） 、教师表演踢足球，引出 I like football.或 I dont like football 带读“I like football”让学生微笑着读，读 I dont like football 摇 摇头。板书：“I like” ， “I dont like” 。 7、Game 唱反调 T: Very good .Lets play a game ,I call it “唱反调” 。If I say “I like ”,you say “I dont like ” For example: T：I like football. Ss：I dont like football. T：I dont like morning exercises. Ss：I like morning exercises. 。 8、New Lesson （1）.T: Boys and girls! Today, We will meet a funny panda. Now, please look and listen. （2）. T: Open your book, read after the tape. （3）. Listen , then repeat. Step 3 Practise 1、拓展。 I like/I dont like这个句型不仅可以表达喜不喜欢什么运动，还 可以用来表达喜不喜欢什么动物、水果、颜色。如 I like apples. I dont like bananas. I like blue. I dont like black.请同学们进行造句练习。 2、Introduces yourself. 3、德育教育。 T: In our life, we need a health body. We should often do morning exercises, Play basketball, play football and table tennis. Life is movement. Step 4 Sumup. 板书设计： football I like basketball I dont like table tennis morning exercises