外研版(三起)三年级下册Review Module-Unit 1-教案、教学设计--(配套课件编号:e014c).doc
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1、Module 9 Unit 1 Ive got a new book.教案教案 【教学目标】【教学目标】 1.知识与技能知识与技能 (1) 能听、说、认读新词汇:have got, sweater, bed, line, about, animal, sport, havent (got), dress, coat, T-shirt.21cnjy (2) 掌握句型:Have you got a?”语句询问某人是否拥有某物,能用“Yes, I have. No, I havent.回答。【来源:21世纪教育网】 2.过程与方法过程与方法 在活动中教学,让学生在做中学,学中玩。 3.情感态度和价值
2、观情感态度和价值观 让学生感受把所学知识融会到实际交往中的乐趣,培养学生浓厚的英语兴趣。 【教学重点】【教学重点】 能掌握本课新单词; 能掌握句型:-Have you got a?-Yes, I have./ No, I havent. 【教学难点】【教学难点】 掌握句型: Have you got a?” 语句询问某人是否拥有某物, 能用“Yes, I have. No, I havent.回答。21cnjycom 【教学方法】【教学方法】 任务型教学法、情景教学法、交际法。 【课前准备】【课前准备】 单词卡片,多媒体 PPT。 【课时安排】【课时安排】 1 个课时 【教学过程】【教学过程】
3、 一、一、Warming up and Revision 1. Greetings. 师生简单打招呼,然后学生之间互相打招呼。 2. Free talk. 以学习小组为单位讨论这些话题:Have you got a new book? Have you got a new dress/coat/? 然后请几位学生上台来说一说。同时引出本课新单词 二、二、Presentation 1. Lets learn. (1)通过第 3-9 页的图片来学习新词: have got, sweater, bed, line, about, animal, sport, havent (got), dress,
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