外研版(三起)三年级下册Module 10-Unit 1 Here's a red hat.-教案、教学设计--(配套课件编号:44ea5).doc
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1、Module10 Unit 1 Heres a red hat. 教学目标:教学目标: 知识目标: 掌握单词:hat /back /come back/clothes/open/put on/ funny/party/ brown/trousers 等。学生能初步运用 heres / Shes got 技能目标: 听懂并且会说 heres/Shes got 情感态度目标: 积极参与各种课堂学习活动。 教学重点:教学重点: 掌 握 单 词 : hat /back /come back/clothes/open/put on/ funny/party/brown/trousers 等。学生能初步运
2、用 heres/Shes got 教学过程:教学过程: 第一课时第一课时 一 热身导入 1、师生互致问候。 2、请学生说上一模块第二单元活动 1 的韵句。 3、请学生说上一模块第二单元活动 4 的韵句。 4、 展示服饰词汇挂图, 请学生看图, 读单词。 然后教师问学生: “我们洗过衣服后会把衣服挂在晾衣绳上, 这样做是否安全呢?让我 们一起看看发生在课文中小朋友身上的故事吧! ” 5、 呈现 Unit1 活动 1 的图或动画。 请学生看课文的图片或动画, 引导学生理解故事大意:调皮的猴子在偷晾衣绳上的衣物。 6、播放录音,请学生整体感知;再次播放录音,请全班跟读、 小组跟读。 7、学习“clo
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