外研版(三起)三年级下册Module 9-Unit 1 I've got a new book.-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:c24fb).doc
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1、Module 9 Unit 1 Ive got a new book. 一、教学目标: 1、能用 Ive got a new book.表达自己拥有的物品。 2、能用 Have you got a new book? Yes, I have. /No, I havent.来询问 他人是否拥有某种物品并能给予回答。 3. 掌握单词 aboutanimal sportsdress coatT-shirt sweater 二、教学重点: 能谈论自己拥有的物品,能对他人的物品进行提问并能给予回答。 三、教学难点: 1、Ive got 的读音及用法. 2、Yes , I have./No, I have
2、nt.的准确运用。 四、 教学方法: 情景教学法, 任务教学法, 语篇教学法, 自然拼读法。 五、教学过程: Step1 Warm-up 1、导入, (我有一本新书,是送给儿子的儿童节礼物,你们知道 是关于什么的吗?儿童节你们有什么礼物呢?) 进入 I have got 的教学。 2、进入主题(大明和他的朋友也有儿童节礼物,你们找找看他们 有什么礼物?)听音频,找出答案。 3、渐进语篇(找找看这些礼物分别是属于谁的呢?)看动画,进 入语篇教学找出答案, (语篇中教授新单词)再跟读课文。 (设 计意图:由于本课的内容较多,学生读起来有难度,因此我这 样安排学生听内容找答案:第一次是初步感知课文,第二次听 音跟读,读得好的地方 pass,不好的地方教师领读,第三次学 生跟着磁带一起读。教师不安排学生个体站起来读,这样做可 以保护学生的积极性,又达到了听、读训练的目的。 ) 4、小组练习。 5、利用两只老虎的曲调巩固句型. 6、小结。 7、作业。.
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