外研版（三起）三年级下册Module 7-Unit 2 It's warm today.-教案、教学设计--(配套课件编号：b1328).doc

1、Module 7 Unit 2 Its warm today.教案教案 一、教材分析：一、教材分析： 本节课所学内容是外研版小学英语三年级七点三年级下册 Module 7 Unit2 Its warm today.本课主要是练习和运用 Its warm today.等句子描述天气。 二、学情分析：二、学情分析： 小学三年级的学生已经具备了单词认读、有一定的阅读能力。在本课之 前，学生已经在 Unit 1学习了季节的单词和相关季节做的事情的短语。本课的 重点就是让学生熟练运用所学过的单词及句型描述季节和天气。 三、教学目标：三、教学目标： 1. 语言知识目标： （1）全体学生能初步运用“Its

2、warm today, but its raining.” 等语句描述天 气。 （2）全体学生能理解 ：warm, hot, cool, cold, rain, sunny, windy, snow. 2. 语言技能目标： （1）全体学生能听懂，会说 Its warm today.”等语句。 （2）全体学生能整体感知 warm, hot, cool, cold, rain, sunny, windy, snow. 3.情感目标： 积极参与各种课堂活动，运用所学英语进行表达和交流。 四、教学重点：四、教学重点： 正确运用“Its warm today, but its raining.” 等语句

3、来描述天气。 五、教学难点五、教学难点 让学生正确描述天气以及在不同天气下的活动。 六、教学过程六、教学过程 Step 1 Warm up 1. Greeting. 2. Sing a song 1.Play the tape and ask the students to repeat the words sentence by sentence. Then play the tape again and ask the students to sing after the tape. (在学生唱到 “Rain, rain” 时，请他们抬起手来在眼前晃动手指表示下雨，在唱 到 “go awa

4、y” 时挥手，表示让雨离去。) 3.Review the words. Step 2 Lead in T:Do you know what the words are about? S:天气 T:Right，now Lets learn the new lesson about weather. please turn to page 41. And read the title together . 教师板书课题讲解课题 Step 3 Presentation 学习课文第二部分 1. look at the paper on your desk. 2.listen and finish th

5、e practice. 3. 汇报听力练习 4. Read the text after the radio.Try to imitate the pronunciation and intonation. 5. Read in group and translate the sentences. 6. 难句讲解 Step 4 Practice 1、Make funny sentences. （next lets practice :make funny sentences using the words on your desk .） which group want to show us your work . (把全班分成六个组，把天气情况、季节的单词卡片，连词成句，比赛说句 子。说的多而准确的小组获胜。) 2、Weather report :you are so wonderful, now lets play another game.(争做天气 预报播报员) Step 5 Summary Step 6 Homework 七、板书七、板书 Module 7 Unit 2 Its warm today. warm hot Itssunny+ today. windy snowing cold