外研版(三起)三年级下册Module 6-Unit 1 What do you do on Sundays -教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号:51316).doc
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1、Moudle 6 Unit1 What do you do on Sundays?教学设计 一、教学目标 1知识与能力: (1)能听懂、会说:go swimming, play football, sleep, ride my bike, watch TV, on Sundays, in the morning, in the afternoon. (2)能听懂、会说句子:What do you do .? 及回答 I play football/sleep/ride my bike/watch TV on Sundays/in the morning/ in the afternoon. 2
2、情感目标: (1) 激发学生学习英语的兴趣,使学生树立学习英语的自信心。 (2) 培养学生的合作交流能力。 二、教学重点 1. 能初步听、说、认读:Sunday(s), eat, sleep, go swimming, watch TV 2. 能初步听、认读并口头运用: “What do you do on Sundays/in the morning/ in the afternoon? I.”来谈论周日的活动安排; 3.能理解文本大意并认读课文; 三、教学难点 1.能联系新旧知识(相关动词词组)来询问对方做了什么,并回答。 2.谈论自己的周日活动安排。 四、教学准备 多媒体课件、教学通平台
3、等。 五、教学过程 Step 1 Warm up: 1.Greetings 2.Read a chant. 3.Review A.利用课件复习词组(lets read and do some actions.):play football , play basketball, play table tennis, ride my bike, go swimming, watch TV B.操练句型:T:I play basetball on Mondays.问学生 1:Do you play football on Mondays? 学生 1 回答:Yes,I do./No,I dont. 问
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