外研版(三起)三年级下册Module 3-Unit 1 I like football.-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号:60144).docx
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1、1 外研版小学英语三年级下册 Module 3unit1I like football 教案 一、教材分析一、教材分析 本课为外研社新标准英语(三年级起点)三年级下册第三模块的 unit 1, 这一模块是以陈述说明自己的喜好为主题。本单元的主要语言功能是掌握有关 运动的单词,如:football, basketball, table tennis, morning exercises,并会使用句 型:I like和 I dont like谈论自己喜欢和不喜欢的运动。此题材非常生活化, 贴近学生的生活实际,是学生很感兴趣的话题之一,同时也能让孩子们学以致 用。 二、学情分析学情分析 三年级学生活
2、泼好动,好奇心强,喜欢表现自己,通过一段时间的学习, 初步掌握了一些基本的单词。能根据教师的简单指令做游戏、做动作,能唱简 单的英文歌曲,能在图片、音像的帮助下听懂和读懂简单的小故事。他们喜欢 可爱生动的事物,动画和有趣的游戏能吸引他们的注意力,激发他们的学习兴 趣。能模仿老师或录音的发音,对新语言表现出好奇心和兴趣,但是往往掌握 的不牢固。需要通过各种教学方式反复地练习,不断地强化才能巩固所学知识。 三、三、教学目标教学目标 知识目标:能听、说、认读单词:like,football , basketball ,table tennis, ,morning exercises。能听懂会说并熟练
3、在情景中运用 “I like.” 和“I dont like.”讨论自己喜欢和不喜欢的运动。 技能目标:培养学生说英语,正确运用英语进行表述的能力。 情感目标:培养学生运用英语表达自己的情感,积极参加课堂交流活动, 激发学生学习英语的兴趣,增加学生对自己喜爱的运动的了解。 四四、教学重难点、教学重难点 教学重点:能够运用句型“I like.” 和“I dont like.” 谈论自己喜欢和 2 不喜欢的运动项目。 教学难点:morning exercises 的读音;将本课的所学的单词运用到真实的情 境中。 五、教学准备五、教学准备: (一)教师准备教学课件,足球、篮球、乒乓球、单词卡片 (二
4、)学生了解自己喜欢的体育运动 四、四、教学程序教学程序 (一)热身导入 1、 (师生问候) T: Hello, boys and girls. S: Hello, Miss Ma . T: How are you? S: Im fine , thank you. And how are you? T: Im fine ,too. Thank you. T:Today ,we are going to study English in this beautiful classroom(教师用手 指多媒体大教室),Are you happy? S: Yes! T: Ok! Lets chant a
5、nd do the action? 2、chant 出示涉及 chant 的图片、句子课件,教师领读。然后播放 chant,学生仔细聆 听。再次播放,学生跟着说韵句。师生一起边做动作边做韵句。 3、导入 T: Boys and girls, Do you like animals? S: Yes! T:Me too.I like animals. And I like sports, too.(做做操、打球的动作) Do 3 you like sports? 你们喜欢运动吗? S:Yes. T:I like sports very much.我也很喜欢运动。 Today, we will st
6、udy Module 3 Unit 1 I like football. (点击课件出示课题) ,今天,我们一起学习一些体育项目的英语名 称以及如何表达自己的喜好。 (二) 、知识呈现: Look at me, what am I playing?Can you guess?猜一猜, 我在做些什么运动呢? 1、教学单词“football” (1)老师做出踢足球的动作,学生猜运动项目。 (2)课件出示单词教师范读,板书:football . (3)教师拿出一个足球,T:I have a football here。 Readafter me。 football 教 学 football,传球读单
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