外研版(三起)三年级下册Module 2-Unit 1 They're monkeys.-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:129b6).doc
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1、ModuleModule 2 2 Uint1Uint1TheyThey areare monkeysmonkeys教学设计教学设计 【知识目标】 能够识记单词:monkey,elephant,tiger,lion,panda. 【能力目标】 1、掌握句型:whatsthis?Its a(an) Whatarethey? Theyare 2、用所学单词替换句型,比较单复数形式. 【情感目标】 通过对本课的学习,培养学生认真看图、仔细观察、积极发言的 学习态度,提高参与课堂的积极性,培养听说读的能力。 【教学重难点】 1、认读单词 monkey,elephant,tiger,lion,panda.
2、,掌握其正确读音及使 用。 3、 2、认读并正确使用句子 whatsthis?Its a(an) Whatarethey? Theyare 【课前准备】 1、制作单词卡片 2、收集相关图片,多媒体辅助教学 3、游戏卡片 【课时安排】一课时 【教学过程】 一、Warmup 1、Getting:good morning,boys and girls.学生回答。Hello,How areyou?Im fine,thank you. 2、Classbegin!Letslearnmodule2Uint1They are monkeys. 二、第一关:单词关 1、多种方式认读单词 monkey,elephant,tiger,lion,panda. 方法:个人读,齐读,范读,领读,小组赛读,开火车读 2、拍手练习 rap. 3、复习词语的单复数形式 三、第二关:句子关 1、Whats this?Itsa用五个单词替换。 2、复数单词 they 教读,复数形式的句子。 出示 whatarethey?Theyare 四、第三关:考考你 做几个选择题 五、游戏 练习两个问答。
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