重庆大学版五年级下册Unit 2 At Home-Story corner-教案、教学设计--(配套课件编号:30056).doc
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1、重大版小学英语重大版小学英语5 年级下年级下 Unit 2At Home Story Corner 教教学设计学设计 课题课题5 5 年级下年级下 Unit 2At Home Story Corner 教教 学学 目目 标标 1 1. 语言知识目标语言知识目标 a) 学生能认读新单词 happening, mouse, lazybones,find b)学生能听说运用 Whats happening? What is/aredoing?及其回答。学生能听、说、 理解动词 ing 句型。如“The cat is sleeping in my bed.”等长句。 c) 学生能理解 story co
2、rner 中的会话内容。 2 2语言技能目标语言技能目标 a) 学生能利用上下文、插图以及已有的知识理解故事内容; b)学生能在辅助动作、图片、关键词和大纲导图的提示下阅读故事; c)学生能分角色简单表演故事,提高学生阅读理解和语用能力。 3 3学习策略目标学习策略目标 a)学生能利用 group work、Group Leaders 等形式,培养学生的合作意识。 b)学生能利用找关键词和大纲导图培养学生对故事理解的能力。 4 4情感目标:情感目标: a)学生能够知道在日常生活中要坚守自己的岗位,要有责任感。 b) 学生能利用 pair work, group work 等活动形式, 引导和培
3、养学生在合作中学习的意识。 教教 材材 分分 析析 重点重点 1.能灵活运用现在进行时询问和描述某人正在做的事情; 2.学生能够理解故事的内容。 难点难点 1. 能听说运用 Whats happening?; 2. 动词 ing 形式在实际交流情境中的灵活运用。 教具教具 开心英语课件、单词卡片、故事图片、音频、视频。 教教 学学 过过 Step1.Warm-up ( 5 ) 1. Greetings 2. Sing a song:The Sun Is Shining 教师播放音乐,每句歌词配有一个动作,学生边唱边做动作。 【设计意图】: 学生跟着节奏边唱边做动作可以活跃课堂气氛,让学生很快的
4、投入到学 习中来。歌曲中的句子可以用来复习本单元的重点句型。 3.Free Talk T: Good morning, girls and boys. Look, the sun is coming. Whats happening? (课件中出现 太阳照耀动画) What is the sun doing? 程程 教教 学学 过过 程程 Ss:The sun is shining. 用同样的方式呈现 The flower is smiling. The bird is singing. The mouse is running. The cat is sleeping. 【设计意图】: fr
5、ee talk 复习本单元重点句子:Whats the doing? Step2. Presentation ( 20 ) 1.在 ppt 上出示另一个问题:What do you think of the cat?给出两个选项让他们来选择。 A: hardworkingB: lazybones (勤奋的)(懒骨头) 学习 lazybones: lazy+ bones= lazybones(学习方法: 以旧知带新知, go 来学 bo 的发音, 然后以滚雪球的方式练习读 lazybones。) 操练 lazybones :出现葛优躺的图,让同学们说 You lazybones! 以词带句。 继
6、续出示小狗、小猫懒懒地躺在床上的图片,教师说 The cat is sleeping in my bed. 引导孩子们对小狗小猫的评价:You lazybones! 【设计意图】: 观看视频激发学生学习兴趣,并引出故事人物。之后的 free talk 复习本 单元重点句子:Whats the .,doing?问同学们看图后有什么想法,引出新词 lazybones。 既是对故事中难句的铺垫, 又练习本课重点句 You lazybones! 请同学们评价小猫小狗是 间接培养他们的情感态度。 2.创设情境 T: I have a cousin ,her name is Sue. Look, this
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