重庆大学版五年级下册Unit 1 Good Helpers-Lesson 1-教案、教学设计--(配套课件编号:204c2).docx
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1、Step 1 Warm-up 1.Greeting 2.Free talk Asking students “what can you do?” “Can you swim/play football?” Asking students “are you a good helper?” “what do you do at home?” Step 2 Presentation 1.clean the room; wash the socks; make the bed; do the dishes Showing some pictures of a kid who does these ho
2、usework. Teaching these words group and let students practice. 2.brain stroming Let students us these verbs “clean/make/do/wash” to expand their words group. 3.often/sometimes I often/sometimes. Showing the picture of a calendar. Let students understand the meaning of “often” and “sometimes”. And tr
3、y to make sentence with “often/sometimes”. Step 3 Practice 1. Look and say Showing the pictures of someone does housework, asking “ what do you do at home?” Students ansewer “I often/sometimes.” 2. Pair work Two students practice the dialogue. Step 4 expansion Chant Students learn the chant and practiceit. Then, groups try to recompose the chant and share in class.
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