初中八年级数学上册《整数指数幂》课件PPT模板（人教版）.pptx

上传人（卖家）：dong881000

文档编号：1629330

上传时间：2021-08-01

格式：PPTX

页数：21

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资源描述：: 1、儿童/卡通/小学/中学/课件/ PPT模板 0 02 21 12 2 整式的乘法与因式分解整数指数幂学习目标 1.理解并掌握负整数指数幂的运算性质 2.理解整数指数幂的性质并应用其解决实际问题（难点）说一说正整数指数幂的运算法则有哪些？回顾旧知课时导入若规定：将正整数幂运算性质中指数的取值范围由“正整数”扩大到“整数”，这些性质仍使用。计算：问题引入课时导入探究新知计算：a a3 3 a a5 5=? (=? (a a 0) 0) 你有几种解法？你有几种解法？运用同底数幂相除运用同底数幂相除运用分式的约分运用分式的约分 a a3a a5=a a3-5=a a-2. 探究
2、新知计算：a a0 0 a an n=? (=? (a a 0) 0) 运用同底数幂相除运用同底数幂相除运用分式的约分运用分式的约分 a a0a an=a a0-n=a a-n. 探究新知这就是说，a-n (a0)是an 的倒数. 那么计算：注意结果一般不保留负指数，而写成分式形式课堂练习（6 6）（-2-2）-3 -3= = ，（1 1）-2-22 2= = ，（2 2）（）（-2-2）2 2= = ，（3 3）（）（-2-2）0 0= = ，（4 4） 2 20 0= _= _，（5 5） 2 2-3 -3=_ =_ ，例1 课堂练习能力提升能力提升能力提升能力提升能力提升能力提升能力提升 7计算： (1)(2)2(2)30142；解：原式解：原式4 4( (2)2) 1 116161414 (2)2(2)2( (3)3)2 22 0192 0190 0 | |4|4|；解：原式解：原式2 29 91 1 4 46 61313 能力提升能力提升 8.将下列各式写成只含有正整数指数幂的形式：解：原式= 原式= 能力提升 9.将下列各式写成不含分母的形式：解：原式= 原式= 原式= 原式= 课堂小结注意：若无特殊要求，结果若含有负整数指数幂一般要化成分式形式

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