全国版2019版高考语文一轮复习精选提分专练第一轮基础组合练7.doc

1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 基础组合练 7 一、语言文字运用 1下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是 ( ) 雾霾危及人类的生存环境，对人类健康造成威胁，因此对待雾霾不能 听天由命 ，民间要有积极行动，政府应有更多的担当。 中国对南海诸岛及其附近海域拥有无可争辩的主权，中方在自己的主权范围内进行正常的活动，是 无可厚非 的。 大文豪鲁迅先生怀着对儿童的爱和希望，翻译并创作了一批优秀的儿童文学作品，展现出清新的写作风格，成为中国现代儿童文学的 始作俑者 。 抗日战争时期，汪精卫等人投靠日本，建立伪国民政府，这些人 沐猴而冠 ，卖身求荣 ，是会被永久钉在历史的耻辱柱上的。 守纪律、讲

2、规矩是中国共产党的优良传统和独特优势，自中共一大通过党的第一个纲领开始，不同形势下的各种规章应运而生， 不绝如缕 。 垄断企业设置董事会、监事会等无法从根本上提高企业的效率，且有证据显示，这些垄断企业已经出现 尾大不 掉、利益固化的现象。 A B C D 2下列各句中，没有语病的一句是 ( ) A经过学者的长期争论，转基因食品问题终于有了一定程度的进展。世界卫生组织正式向会员国提出了审慎的建议。 B学生宿舍、教学楼等人群 密集区，一旦发生火灾，后果不堪设想，因此学生掌握火灾中自救互救方法相当重要。 C很多同学在解答古诗鉴赏中的 “ 作用题 ” 时，往往因为对诗歌的解读不全面不深入，会产生茫然无

3、措，只好套用术语作答。 D G20 杭州峰会 LOGO 用 20 根线条描绘出一个桥形轮廓，同时辅以 “G20 、 2016、 CHINA” 和篆刻隶书 “ 中国 ” 印章等元素组成。 3依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 ( ) 自宋元至明清，清明节除了要祭扫家墓，还要在门楣、窗户上插上柳条。_ ， _ 。 _ ， _ ，_， _。 达到人丁兴旺、身体健康的目的 于是在郊游踏青时 =【 ;精品教育资源文库 】 = 它便成了人类文化中生命力的象征 人们企盼将这种生命力转移到自家门庭和家庭成员身上 不会忘记顺便折一些柳条回来 由于柳树最先送来春的消息并且具有旺盛的生殖力 A B

4、 C D 4在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内 容贴切，逻辑严密。每处不超过 15 个字。 建设法治中国，不仅需要法治手段的保障， _ 。法治观念侧重于人们对法治的理性认知，而法治精神则浓缩了法治思想和感情的精华。因此，_ ，必须大力加强法治精神培育。我们弘扬法治精神，其目的不仅在于发挥法 “ 禁于已然之后 ” 的功效， _ ，帮助人们从思想上树立法治思维，自觉依照法治精神处理问题，真正使法治精神得到弘扬。 二、古代文化知识 5下列关于文化知识的解说，不正 确的一项是 ( ) A “ 庶 ” 旧指宗族中嫡亲以外的支属，与 “ 嫡 ” 相对，如 “ 庶子 ” 指非正妻

5、所生的儿子。 B “ 大理寺 ” 是我国古代的官署名，掌管刑狱案件审理，长官名为大理寺卿。 C “ 致仕 ” 指交还官职、退休，古人还常用 “ 致事 ”“ 致政 ”“ 休致 ” 等名称表示官员退休。 D “ 出 ” 和 “ 入 ” 都是我国古代表示官职变动的词语， “ 出 ” 一般指官员调离任职之地。 三、名篇名句默写 6补写出下列句子中的空缺部分。 (1)陶渊明饮酒中 “_ ？ _” 两句自问自答，告诉 我们：心灵的净化超然能使外在的喧闹环境因之改变。 (2)韩愈师说中的 “_ ， _， _” 通过古今对比，批判了当下人们不良的学习风气。 =【 ;精品教育资源文库 】 = 答案精析 1 B

6、听天由命：任凭事态自然发展变化，不做主观努力，有时也指碰机会或听其自然。使用正确。 无可厚非：不可过分指摘，表示虽有缺点，但是可以理解或原谅。不合语境。 始作俑者：泛指恶劣风气的创始者。贬义词，褒贬失当。 沐猴而冠：沐猴 (猕猴 )戴帽子，装成人的样子。比喻表面 上装扮得像个人物，而实际并不像。使用正确。 不绝如缕：像细线一样连着，差点儿就要断了，多形容局势危急或声音细微悠长。不合语境。 尾大不掉：尾巴太大，难以摆动。比喻机构下强上弱，或组织庞大、涣散，以致指挥不灵。使用正确。 2 B A 项搭配不当， “ 转基因食品问题终于有了一定程度的进展 ” 中， “ 问题 ” 和 “ 进展 ”不搭配，

7、可在 “ 问题 ” 之后加 “ 的解决 ” 。 C 项成分残缺， “ 产生 ” 缺少宾语中心词。 D 项句式杂糅， “ 同时辅以 G20 、 2016、 CHINA 和篆刻隶书 中国 印章等元素组成 ” 将 “ 同时辅以 G20 、 2016、 CHINA 和篆刻隶书 中国 印章等元素 ” 和 “ 同时以 G20 、 2016、 CHINA和篆刻隶书 中国 印章等元素组成 ” 杂糅，可二者取其一。 3 A 上文写了清明节插柳条的习俗，横线处分析原因。 “ 由于 ” 与上文紧接，故应排在首位； “ 生命力 ” 与 “ 生殖力 ” 衔接紧密，可确定 顺序； “ 这种生命力 ” 与 “ 生命力 ” 衔接紧密，可确定 顺序； “ 人丁兴旺 ” 与 “ 自家门庭和家庭成员 ” 相照应，可确定 顺序； 总结上文，照应开头，据此就可确定顺序为 。 4 (示例 ) 更需要法治观念和法治精神的支撑 弘扬法 治精神 更要 “ 防于未然之前 ” 5 D “ 出 ” 一般指官员离开京城外调。 6 (1)问君何能尔 心远地自偏 (2)今之众人 其下圣人也亦远矣 而耻学于师