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类型我给儿子讲唐诗系列之:《清明》.doc

  • 上传人(卖家):四川天地人教育
  • 文档编号:1628672
  • 上传时间:2021-08-01
  • 格式:DOC
  • 页数:6
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    关 键  词:
    清明 儿子 唐诗 系列
    资源描述:

    1、, 我给儿子讲唐诗系列之:清明 2019-10-18 我我给给儿子儿子讲讲清明清明 小小郭 清明 作者:杜牧 (唐) 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。 借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。 清明节到了,儿子背诵起了清明这首诗。他读二年级时,老师讲 过这首诗。于是,我想考验一下他,看他还能记得多少,能不能有一些更 有内涵的想法。 我:儿子,第一句诗是什么意思? 儿:清明节的时候,天下着大雨。 我:为什么说是下大雨? 儿:雨纷纷啊。 我:雨纷纷一定是大雨吗? 儿:对哦,也可能是绵绵细雨哦。可是,老爸,一般不是说“大雪纷 纷”吗?为什么这里是“雨纷纷”呢? 我:问得好!一般如果是下大雨,会用“哗哗、哗啦

    2、啦”等词语形容, 这里你觉得为什么用“纷纷”这个词呢? 儿:因为下的不是大雨,而是小雨、细雨。 我:对!春天的雨不像夏天的,夏天的雨往往来得快,雨也很大;而 这细雨,正就是春雨的特色。你想想,风一吹,这纷纷的细雨落在人的脸 上,感觉像什么? 儿:感觉像棉花糖上一根根的糖丝粘在脸上。 我:好吧,你这小吃货,馋了。不过,说得很形象。 儿:老爸,为什么清明节总是下雨呢?本来放三天假可以出去玩,下 雨又玩不了啦,我还想约小朋友去野炊啊。 我:那你觉得为什么总是要下雨呢? 儿:因为老天爷伤心了。 我:老天爷为什么伤心啊? 儿:清明节要扫墓啊,要祭奠死去的亲人啊,自然就伤心啊。 我:说得好。这是你从感情上

    3、去分析,清明节往往下雨,这其实是有 科学道理的。 儿:什么科学道理? 我:等会我讲完了,你自己去网络上查一查就知道了,老爸先卖个关 子吧,嘿嘿。 儿:哼,老爸总是这样,喜欢嘚瑟。 我:这第一句写的是清明节这一天的天气情况,你觉得诗人一开始写 这一句有什么作用呢? 儿:是不是营造了一种伤心的氛围? 我:说的太好了!不愧是我的儿子!(请允许我得意一下,这么专业 的术语都能用上,看来平时让儿子看看我写的文章还是有好处的,嘿嘿) 那第二句是什么意思? 儿:路上的人都很伤心,失魂落魄的。 我:你觉得“行人”指的是路上所有走路的人吗?难道他们都会在清明 这一天失魂落魄吗?再仔细想想。 儿:好像不是啊,应该

    4、不会所有的人都伤心吧。 我:为什么呢?你之前不是说清明是要祭奠逝去的亲人的吗?为什么 不是所有的人都会失魂落魄呢? 儿:因为有一些亲人已经死去很久了,活着的人不会像最开始那样伤 心了。可是老爸,那会不会是诗人用了夸张的修辞手法啊? 我:你能想到夸张的修辞手法,很不错!只是,如果是夸张,那诗人 又何必去夸大路上其他人的感情呢? 儿:会不会诗人说的不是其他人,而是他自己? 我:哦?这个想法很不错,但你为什么这么说呢? 儿:因为诗人自己走在路上,不在自己的家乡,不能回家扫墓,见不 到自己的亲人,肯定是很想念家的啊。我记得学过一首诗,是王维的九 月九日忆山东兄弟,前面的两句是:独在异乡为异客,每逢佳节

    5、倍思 亲。诗人肯定因为想念亲人而魂不守舍啊。 我:你怎么知道诗人不在自己的家乡? 儿:后面不是说了吗?“借问酒家何处有,牧童遥指杏花村”,如果在 自己的家乡,他不会不知道哪里有喝酒的地方啊。 我:很好,你分析得非常好。对,这里的路上行人说的其实就是诗人 自己。在这个清明时节,诗人无法回家扫墓,无法和亲人见面,所以他才 失魂落魄。可是,既然如此,他为什么不回家呢?难道仅仅因为不能回家 扫墓,就如此伤心? 儿:应该还有其他原因吧? 我:你想想,还会有其他哪些原因? 儿:他没钱,回不了家? 我:有可能。还有吗? 儿:他在外面过得不好,不好意思回家。对对对,我今天学了个新成 语,叫“衣锦还乡”,他肯定

    6、是因为感觉无脸见江东父老,所以不回家。 我:说得好!竟然还知道“无脸见江东父老”这句话,你哪里学来的? 儿:我看小人书学到的,哈哈哈。 我:很好!学过的词语要能运用!好儿子!还有其他的原因吗? 儿:想不出来了。给点提示呗。 我:前面我说到,如果亲人已经逝去了很久了,一般来说,无论是扫 墓的人,还是在外地不能回家的人,都不会“欲断魂”。可是,如果是 儿:啊,我知道了,可能他的亲人死掉的时间还很短,而他又不能回 家祭奠,所以就更加伤心了。 我:分析得很好,有这种可能!不过,儿子,以后最好不要用“死掉” 这样的词语,他面对的是亲人,用这样的词语显得不够尊重,换成“去世” 更好,懂吗? 儿:哦,知道了

    7、。 我:当诗人失魂落魄的时候,他想到了什么? 儿:“借问酒家何处有”,喝酒,他要找酒喝。 我:为什么是喝酒? 儿:他想借酒浇愁。可是,他不知道借酒浇愁愁更愁啊。 我:说得太好了!除了借酒浇愁以外,他找酒家还有其他的目的吗? 儿:其他的目的?什么目的?我想不出来。 我:你想想,老爸在祭奠爷爷的时候,最后有没有把酒又倒回瓶子里 面? 儿:没有。哦,我知道了,把酒倒在地上,这样天上的爷爷就能喝 到。 我:是的,他虽然不在家乡,但他也可以买酒“遥祭”远方的亲人。 儿:“遥祭”是什么东东? 我:“遥祭”就是在外地祭奠远在家乡的亲人。诗人回不了家,只好通 过这种方式来表达对逝去亲人的哀思。他想找酒家,但问

    8、的是牧童,为什 么找一个小孩子问路呢?从这里你又能发现些什么? 儿:路上没有大人,只有一个放牛的小孩,所以他只能找小孩子问。 我:天下着雨,他一个人走在路上,这会让他心里更加 儿:孤单寂寞。 我:非常棒!想得很好!这种孤单寂寞加重了他内心的痛苦,所以诗 的第二句说他“欲断魂”啊!身边连一个可以说说话的人都没有,多么孤单 啊。 儿:怪不得妈妈出差在外地,给我打电话,有的时候会哭,因为她一 个人很孤单,又想家里的儿子和老公。 我:哈哈,总结得非常好!我和你是妈妈生命中最重要的两个男人, 她出门在外,肯定会很想我们啊。所以,我们都要爱妈妈,我们一家人要 相亲相爱! 我:面对诗人的询问,牧童怎么做的?

    9、 儿:牧童指着远处的杏花村说,看,那里就有酒家,你快去吧。 我:诗人是成人,牧童是小孩,小孩子能看出诗人的痛苦吗? 儿:肯定不能啊。而且,他们又不认识。 我:对。也就是说,身在异乡的诗人不仅仅是一个人,更加没有一个 可以理解他的人在身边,这就更加孤独了。再从这句诗来看,酒家在哪 里? 儿:在杏花村啊。 我:儿子,杏花村原本并不是一个村子的名字。当然,由于诗人这首 诗流传很广,后人就把“杏花村”代指酒了,有一种白酒就叫“杏花村”,还 有的饭店名字就叫“杏花村”。但在这里,它指的是开满杏花的村子。远处 杏花似锦,春意盎然,村头酒旗飘飘,诗人为什么要把这景物写得那么美 呢?或者,写这样的景物对表达诗

    10、人的感情有什么帮助呢? 儿:诗人看到这美丽的景色,心情会好一点的吧。 我:有道理。但有没有可能诗人的心情更糟糕了呢? 儿:更糟糕?不会吧。 我:你想想,这个地方有杏花,他的家乡会不会也有杏花? 儿:哦,老爸,我知道您的意思了。他看到这里漂亮的杏花,会想起 家乡的杏花,就会更加想家了! 我:对啊!你前面提到王维的那首诗,诗人在外地看到别人在做什么 事? 儿:插茱萸。 我:对啊。看到异乡的人插茱萸,他想到了自己家乡的亲人此时也在 插茱萸,是不是就更加想家了?同样的道理,看到眼前的杏花,他想起了 家乡的杏花,于是他就更想家了,心情就更糟糕了,这就叫“睹物思人”。 儿:嗯,老爸说的很有道理。 我:你再

    11、想想,与“杏”这个字的读音相同或相似的字有哪些? 儿:兴,高兴的兴;幸,幸福的幸。 我:很好。但此时的诗人会高兴吗?会幸福吗? 儿:当然不会啦。 我:很好。春天的花很多,诗人为什么只写杏花呢?有可能是他看到 的真的是杏花,也有可能不是,但他还是故意写成杏花。为什么?古人写 诗喜欢用“谐音”字,就是读音相同或相似的字,借此传达复杂的感情。可 能他看到的是樱花,是桃花,但他却故意写成杏花,就是因为“杏”和“兴、 幸”的读音一样,诗人用杏花的“杏”反衬出自己的不幸。关于这种谐音手法 的运用,老爸再给你讲个故事,要不要听? 儿:当然要了! 我:曾经有个年轻小伙子,第一次去未来岳父家,未来岳父给他出了

    12、个上联:因荷而得藕。他的意思是:你凭什么得到佳偶(我的女儿)? “荷”与“何”,“藕”与“偶”读音一样,这上联表面上说的是因为有荷花,所 以才有莲藕,其实是一语双关,这叫谐音双关。这小伙看到院子里有一棵 杏花树,于是想到了下联:有杏不需梅。“杏”与“幸”,“梅”与“媒”读音一 样,也是一语双关,表面上是说有了杏花,就不用再要梅花了,实际上他 的意思是:我很幸运,所以连媒人都不需要。小伙子的回答很精彩,未来 岳父很高兴,就把女儿嫁给他了。看看,有才华的小伙子,谁都喜欢。 儿:嗯,我也要像老爸一样有才华,将来才能娶到像老妈这么优秀的 女孩子做老婆!(这马屁拍得太好了!我喜欢,嘿嘿!) 妻:儿子,你

    13、刚才说老妈什么? 我、儿:没什么,没什么,夸你呐! 我:你再看,牧童说酒家在远处,也就是说诗人还要走比较长的一段 路才能到达酒家。到了酒家后,看到眼前的美景,然后他就借酒浇愁,于 是会怎样? 儿:他会更加伤心痛苦。 我:对。一路走来,他的身体很疲惫;再加上眼前美景和酒精的刺 激,所以,到诗的结尾,诗人的感情就达到最高潮了。景是美的,情是悲 的,从诗歌的写作手法来讲,这就叫“以乐景衬悲情”,也就是说用美丽的 景色来反衬自己内心的悲伤。你看看,这样一首很普通的小诗,经过我们 这样一番认真的思考,就能想出很多来。这些诗是古人留给我们的宝贝, 你要多读,多背,多想想,以后写文章就越来越容易了。 儿:我知道了。老爸,我饿了 我:好吧,为父开始做饭。当爹,不容易;当个好爹,特别不容易。 儿:当儿子,不容易;当个好儿子,更加不容易。 妻:老公,中午我们吃什么? 儿:当老公不容易,当个好老公特别不容易!哈哈哈哈。 好吧,你娘俩赢了 【在下面的链接里推荐几本好书】 阅读原文

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