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类型记忆中的海鲜-牡蛎.doc

  • 上传人(卖家):四川三人行教育
  • 文档编号:1627800
  • 上传时间:2021-08-01
  • 格式:DOC
  • 页数:3
  • 大小:24KB
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    关 键  词:
    记忆 中的 海鲜 牡蛎
    资源描述:

    1、, 记忆中的海鲜牡蛎 2020-09-18 记忆记忆中的海中的海鲜鲜牡蛎牡蛎 时代在发展,生活越来越好,所以现在的孩子很难体会到 饥饿的感觉。虽然很早就吃了早饭,然后上午至少还要上四 节课,差不多要中午十二点左右才能吃午饭,但课间孩子们 不缺零食吃。而对我这样一位“70 后”来说,当年读书时,到 了上午第三节课,肚子就开始咕咕叫了。饿就饿吧,只能忍 着。最怕的是,课本中出现了一段描写美食的文字,然后老 师再给我们讲一讲,那时,教室里咽口水的声音可谓“此起彼 伏、不绝于耳”了。 如果你要问我课本中的“哪道菜”让我记忆最深刻,我一定 很诚实地告诉你,是牡蛎。为什么是它?原因很简单,因为 当时的我没

    2、吃过,不仅如此,连我的老师都没吃过。 莫泊桑在我的叔叔于勒中写道: 父亲忽然看见两位先生在请两位打扮得漂亮的太太吃牡 蛎。一个衣服褴褛的年老水手拿小刀一下撬开牡蛎,递给两 位先生,再由他们递给两位太太。她们的吃法很文雅,用一 方小巧的手帕托着牡蛎,头稍向前伸,免得弄脏长袍;然后 嘴很快地微微一动,就把汁水吸进去,蛎壳扔到海里。 第一次听说有“牡蛎”这种美食的存在,而且还是产自大 海。大海啊,对我这位生活在内陆地区的学生来说,本身就 有很大的吸引力。而如果能像他们那样在海边吃牡蛎,那诱 惑力,我的天,当时的我除了不停地咽口水之外,是找不到 词语来形容的。至于吃牡蛎还要用手帕,那太麻烦了,我只 想

    3、着直接用手抓,然后吞噬,吞噬,吞噬。 可是,什么是牡蛎呢?老师只说是一种海鲜,贝类,长得 有点像河蚌,味道鲜美。至于长什么样,他也没见过,更没 吃过。那时没有网络,也很难找到牡蛎的图片等会儿, 我怎么看到他好像也在咽口水? 但既然老师说长得像河蚌,而河蚌在我们那里是很常见 的,那就抓只河蚌“研究”一下。而这对农村长大的孩子来 说,自然是小事一桩。可是,抓归抓,撬开蚌壳,看着一点 食欲都没有,我们是不会去吃的,所以自然体会不到所谓的 “味道鲜美”到底是一种什么样的滋味。直到高中毕业,我吃 过的海味只有虾皮和海带。并且,由于读大学也是在内陆地 区,与大海相距遥远,仍然没有吃过牡蛎。 大学毕业找工作

    4、,我首先想到的是要去“沿海地区”,于是 就选定了浙江嘉兴,到这里当了老师。到嘉兴的第一个月, 我就与几位同样是外地来的老师一起去海盐看海。大海原来 就这样的!大海真的好大啊!那时除了看风景,感叹一番之 外,没想着要吃海鲜,更没想到要吃牡蛎。再后来,第一次 吃自助餐,在“海鲜区”看到各种贝类,终于平生第一次看到 牡蛎。但一开始我并不知道那是牡蛎,因为周围的人都说“给 我来 5 个生蚝”。我又不好意思问有没有牡蛎,但看着那么多 人排队等着拿烤生蚝,相信肯定是很好吃的,于是也跟着排 队等。后来到网络上一查,原来所谓的生蚝其实就是牡蛎的 一种。好吧,我承认烤生蚝真的很好吃,鲜,就是我记忆中 想象的味道

    5、。可是,之前是把它当成“生蚝”来吃的,心中没 有念着“这是我盼望了近三十年的牡蛎”而大快朵颐。不行, 我得重新去吃一次,把它当成课本中两位太太吃的牡蛎来 次!于是,没过多久又去吃了一次。嗯,我的遗憾终于弥补 上了,我吃到牡蛎了。我的小学老师吃过吗?应该也迟到了 吧。 可是,无论是上一次还是这一次,我都没有想着像两位太 太那样,用一方手帕托着牡蛎来吃。头当然是要稍向前伸 的,免得弄脏衣服;嘴也是很快地微微一动,就把汁水吸进 去,再用刀叉把肉弄下来吃掉,蛎壳扔到盘子里。但总找不 到小说中“父亲”所说的“高贵”的感觉。再一次吃的时候,也 没有“终于吃到了”的激动,也许是其他的美食太多了吧。 马克吐温说:“饥饿总是伴随着天才。”我在菜场里也看 到有卖牡蛎的,于是买回家自己学着做。在网络的帮助下, 烤牡蛎、牡蛎豆腐、炸牡蛎,一道道以牡蛎为主食的美味被 我“开发”了出来。在生活在沿海城市就是好啊,吃海鲜跟在 内陆吃鱼一样的普通平常。 现在生活水平越来越好了,对吃的渴望远远没有以前那样 强烈了,只是每次遇到课本中的美食,总是会想起曾经的那 段时光。

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