书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 2
上传文档赚钱

类型“跟课文学写作”系列课件之一:《跟寡人之于国也》学说理.doc

  • 上传人(卖家):四川三人行教育
  • 文档编号:1627532
  • 上传时间:2021-08-01
  • 格式:DOC
  • 页数:2
  • 大小:20KB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《“跟课文学写作”系列课件之一:《跟寡人之于国也》学说理.doc》由用户(四川三人行教育)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    跟寡人之于国也 课文 写作 系列 课件 之一 寡人 说理
    资源描述:

    1、, “跟课文学写作”系列课件之一:跟寡人之于国也 学说理 2020-06-07 “跟课文学写作”系列课程课件,每个课件 10 元,有需要的微信联系。可 以单独购买。 1、跟寡人之于国也学说理 2、跟获得教养的途径学习叙例 3、跟六国论学习设置分论点 4、跟六国论学习反向假设分析法 5、跟拿来主义学习形象化说理 6、跟师说学习对比论证 7、跟劝学学习比喻论证 8、跟中国人失掉自信力了吗学习使用问句 9、跟过秦论学习归纳推理、议论文升格指导 【师资介绍】 郭老师,中学语文高级教师,浙江省写作学会会员,名师工作室成 员,学科带头人,从事语文教学工作已二十余年。工作以来,其重点研究 的方向之一就是作文

    2、教学。二十年来,郭老师命制的模拟作文题近千,有 很多题目被一些地市的统一模拟考选用。 郭老师坚持写下水作文,从各地的中高考作文题,到各地的模拟考作 文题,郭老师都在写。2017 年,他写的土办法,大智慧一文更是被误 传为当年嘉兴地区唯一的中考满分作文。近些年来,郭老师不断挑战自 己,对同一篇作文题,他坚持写多篇不同体裁的下水作文。从 2015 年到 2019 年,针对这几年的浙江高考作文题,他分别写了 5 篇、6 篇、7 篇、8 篇、13 篇下水作文!同时还针对其他省市的高考作文题写下水作文,写作 文升格指导文章。近几年来,每当高考作文题目出来之后,郭老师都会应 多家媒体之邀在第一时间内对当年高考作文题进行点评,其精准的点评受 到很多同行的称赞。到目前为止,郭老师写的下水作文已经超过一千篇! 近些年来,他为三十多家教育报刊撰写文章,拥有个人专栏三个;累 计发表的关于语文教学的文章早已过千,总字数早已过百万,辅导学生发 表或者获奖的人次过千。与意林作文合唱团等多家媒体合作,开 设公益课已达数十节次。主持开发的“跟课文学写作”微课程被评为省级优 秀课程。疫情期间,为支援湖北考生而录播的八节“跟教材学写作”公益课 程深受欢迎,每一节课的播放量都有数千。主持或参与省级课题三项,参 编或主编十多种教辅用书,出版专著我给儿子讲唐诗一本。

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:“跟课文学写作”系列课件之一:《跟寡人之于国也》学说理.doc
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-1627532.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库