高考成绩揭晓那些“祝贺”有什么错？.doc

1、， 高考成绩揭晓，那些“祝贺”有什么错？ 2021-06-26 高考成高考成绩绩揭揭晓晓，那些，那些“祝祝贺贺”有什么有什么错错？ 文/老郭 这几天，各地高考成绩陆续揭晓，也自然是几家欢乐几家 愁。考得好的学生及其家人“嗨”起来，没有任何问题。但最 “嗨”的，而且还是大着嗓门“口嗨”，或者高高拉起一条又一 条横幅搞“横幅嗨”的，当然是各个学校了。比如，他们说“热 烈祝贺我校高考成绩取得历史性突破！”“热烈祝贺我校高考 一本上线率达到 XXX！”等等。 能够“嗨”一般来说是好事，但也不能说所有的“嗨”都是对 的，比如高考之后某些学校的“嗨”。错在哪里？ 一一错错在无知。在无知。 “祝贺”意思是庆

2、祝贺喜，而贺词则是指对人、对事表示祝 贺的言辞和文章。再进一步明确，“祝贺”的对象应该是别 人，而不是自己。比如，你隔壁的兄弟学校高考取得佳绩， 你可以拉出横幅说：“热烈祝贺隔壁 XX 学校高考再创佳 绩”；你也可以拉出横幅说：“热烈祝贺我校 XXX 同学考出好 成绩！”你就是不能说：“热烈祝贺我校高考 XXX！” 友情建议：以后拉横幅之前先请语文老师把把关，别 闹笑话，关键是别误导孩子，以讹传讹，流毒无穷啊！当 然，这是小问题。 二二错错在无耻在无耻。 不好意思，我本来是想用“没有自知之明”这个词的，但为 了上下文这三个“错”看上去显得工整一点，就用了一个比较 刺眼的字眼“无耻”，稍微抱歉一

3、下，然后请听我的解释。 学生高考考出好成绩，学校自然与有荣焉。并且，成绩的 取得百分百与学校的管理及老师们的辛苦付出有必然的联 系。所以，这个时候开心一下，原本实在不应该指责的。但 是，请注意，我说的是“但是”但是，你们拉出这样的横 幅仅仅是为了表达自己的欢乐吗？我们都知道，此时不仅仅 是毕业季，对学校而言，最重要的是此时还是“招生季”。发 个喜报，特别是给考生家长们群发个喜报也就罢了，拉出一 条又一条横幅，为了什么？只报喜不报忧；只说自己的成 绩，不说自己的失败；只说自己的“成功率”，不说自己的“失 败率”，呵呵，意欲何为？读者自己去评判，我就不多说了。 如果仅仅是拉个横幅很真实地“嗨”一下

4、，也没多大的问 题。关键是有很多的横幅的语言表达显得那么的模糊。什么 叫“再创佳绩”？什么叫“突破历史”？更有一些学校宣传自己 的“上线率百分之 XXX”，呵呵，欺负外行人不懂“上线率” 啊。还有一些宣传自己“本科率百分之 XXX”的，呵呵，如果 有心人认真去研究一下，就会发现其中的猫腻来！为什么会 这样？一是中国的语言文字本身就有其模糊性，而知识分子 自然最善于利用这种模糊性了；二是“统计的口径”可以有很 多，而外行人是看不懂的。 还有，那些所谓的名校，宣传自己有 XX 个学生考上了清 华北大，更是忘了自己一向享受到的“招生特权”，垄断了所 在地区全部的“优质生源”，然后又吹自己有多了不起，

5、创造 了“高考辉煌”，呵呵，如果牛们听到了，会不会发疯？更有 那些通过各种手段明里暗里“挖”来优秀学生的，更是忘了自 己当初无所不用其极的手段。 教育届，有太多的虚伪了！而公然地玩虚伪并且还觉得自 己了不起，我用“无耻”来形容，是不是说得有点“重”了？ 友情建议：多照照镜子，尤其是夜深人静地时候照照 镜子。 三三错错在无情。在无情。 高考，自然有成功有失败，但作为学校教育，一向高喊的 是“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”，高喊 的是“要爱护每一个孩子”，可是，学校一“嗨”起来就忘了那 些没考好的孩子。教育部强调不要炒作高考状元，各学校于 是玩起了各种文字游戏“不允许宣传我校 XXX

6、 是全省文 科状元”，知识分子果然聪明啊！ 尤其是那些生源差的学校，能考上重点大学的没几个，很 大部分学生也就能上一个本科线，还有相当一部分学生只能 读专科。你的眼里只有那些“优秀考生”，选择性地忘了那些 多数普通考生，请问，你让他们还如何热爱母校？学生考得 好是你们辛勤付出的结果，那些考得不好的学生跟你们是不 是也有关系？这些年，不懂得感恩母校、老师的学生越来越 多，原因当然是多方面的，但与母校的“无情”有没有关系？ 你们当着这些考得不好的学生的面狂欢，热闹是你们的，他 们什么都没有，你让他们还怎么感恩？ 教育太功利，就教育太功利，就别别怪学生怪学生对对母校和老母校和老师师越来越冷漠。越来越冷漠。 友情建议：唉，我想不出什么建议，因为这事关教育 者的良心。 【只【只为苍为苍生生说说人人话话！欢欢迎关注、推荐】迎关注、推荐】