年少轻狂说不清什么是爱是游戏.doc
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1、, 年少轻狂,说不清什么是爱是游戏 2019-04-19 年少年少轻轻狂,狂,说说不清什么是不清什么是爱爱是游是游戏戏 谨以此文纪念那段朦胧的感情 文/宁可 看到下面这些文字时,瞬间,我想起了自己的青春,想起了曾经的那 个身影。虽然自始至终我们都未挑明,但我仍把她当作此生第一个喜欢的 人。 与这位男生一样,我也缺乏自信。初中时曾因穿着打补丁的裤子而被 班级的一个女生嘲笑,而她也成为我所有初中同学中唯一被我记住全名的 人。我知道自信的重要,但找不到让我自信的理由,除了差强人意的成 绩。可是,我出生在贫穷的家庭,也没有俊俏的外表。虽说内在的美最重 要,虽说那个时代的贫富差距并不大,但我依然有一颗敏
2、感而脆弱的心。 为了维护它,我还算努力。 为了跟上城镇里孩子的脚步,我自己练习唱歌,练习跳舞,于是,在 那个几乎没什么孩子上兴趣班的年代,在我们那个落后的小城镇上的那所 高中里,我勉强算得上是个有点名气的学生。高一时我就是班长,主持了 班级的第一个元旦晚会;高二时我进入校文学社,当了社长,又当了学生 会主席。那时学校拆掉旧的砖瓦房,盖楼房,很多个晚上,我这学生会主 席带着高一、高二的学生一起挖地基。也就是到了高二,文理分科,我和 她到了一个班级。其实高一元旦晚会之后,我们就听说过对方。有人跟我 说,104 班有一位女生,长得很漂亮,晚会主持得也很好。而后来她说, 她也听说 101 班的我主持得
3、也很好,唱歌也好听,尤其是竟然还会跳舞, 而她也会跳舞。只是我班在最东边,她班在最西边,没有听到彼此的声 音。文理分科了,我们分在了同一个班。见面的第一天,我就对她心动 了。 我是“老班长”了,深得班主任信任,在同学们当中也有一定的威信, 所以就连给大家安排座位的事情,班主任都交给我来做。于是,我“利用 职务之便”,把她安排在我的前面,因为这样,我就可以一直看着她的背 影。 我喜欢她,但我不敢说,因为我的自卑。我写了很多情书,但都没有 给她,直到高考结束后,我把它们全给烧了。她很漂亮,也多才多艺,文 章写得比我好。我进了文学社,当了社长,她当了主编,我们一起负责编 文学社的刊物。在这方面她比我
4、做得好,字也很娟秀。并且,她家是做生 意的,经济条件在当时来说,算得上是很好的。面对如此优秀的她,我这 样一个乡下来的穷小子,再一次自卑了。其实,我知道她也喜欢我,她也 知道我喜欢她,全班所有的同学都知道我喜欢她,她也喜欢我,就连我的 班主任也知道,但是我们谁都没有向对方“表白”。我是出于自卑,不敢 说;她应该是出于女孩子的矜持和害羞,不好意思说。 班级的同学们都很“热情”,尤其是跟她一个寝室的女同学们,她们会 主动向我报告她的一举一动,一颦一笑。可是,我知道得越多,越不敢表 白。有人告诉我,她的身体不好,冬天特别怕冷。于是,到了冬天,我又 利用手中的“职权”,把她调到我后面的一排。我给她准备
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