(部编)高中政治统编版必修一中国特色社会主义知识总结.docx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《(部编)高中政治统编版必修一中国特色社会主义知识总结.docx》由用户(alice)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 部编 高中政治 统编 必修 中国特色社会主义 知识 总结 下载 _必修1 中国特色社会主义_统编版(人教部编版2019)_政治_高中
- 资源描述:
-
1、1 第一课 社会主义从空想到科学、从高理论到实践的发展 第一框 原始社会的解体和阶级社会的演进 知识点一知识点一:原始社会(人类社会发展的最初阶段) 1. 生产力与生产关系状况 原始社会生产力:社会生产力非常低下 生产关系:人们不得不共同努力,共同占有生产资料,在生产中结成 平等互助的关系,平均分配劳动产品。 2. 原始社会的解体(私有制与阶级的产生) 生产工具生产力水平提高个体劳动盛行生产资料私有制贫富分化阶 级 知识点二知识点二:奴隶社会(人类社会迈入文明时代的门槛) 1. 生产力与生产关系状况 奴隶社会生产力:生产工具改进大大推动了生产力的发展 生产关系:奴隶占有生产资料并完全占有奴隶;
2、奴隶毫无人身自由, 在奴隶主的强制下劳动, 奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配, 奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。 2. 社会主要矛盾:奴隶主阶级和奴隶阶级之间的矛盾。 3. 国家的本质:阶级矛盾不可调和的产物,是阶级统治的工具。 4. 迈入文明时代:奴隶社会代替原始社会后,金属工具的广泛应用、城市的出 现、文字的发明和应用、脑力劳动和体力劳动的分工等,促进了生产力的发 展,使人类摆脱了蒙昧野蛮的状态,迈入了文明时代的门槛,这是历史的进 步。 5. 判断一种社会形态代替另一种社会形态是历史的进步还是倒退的标准:生产 关系能否适应生产力大的发展要求。 知识点三知识点三:封建社会 1. 生产
3、力与生产关系状况 封建社会生产力:生产力发展到新的水平 生产关系:地主占有绝大部分土地,通过收取地租等方式,占有农民 大部分劳动成果。相对于奴隶社会,农民有一定的人身自由,有自己 的劳动工具甚至少量土地,劳动成果除缴纳地租外,还能保留一部分 归自己支配。 注: 封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础, 收取地租是地主阶级剥削农民的主要方式。 2社会主要矛盾:农民阶级和地主阶级之间的矛盾。 3. 封建国家的显著特征:君主专制、等级森严。 2 知识点四知识点四:资本主义社会 1. 生产力与生产关系状况: 资本主义社会生产力:生产力进一步发展 生产关系:资本家占有一切生产资料,失去生产资料的劳动者不
4、 得不出卖自己的劳动力,受雇于资本家,成为雇佣工人,资本家 在生产过程中占有工人创造的剩余价值。 2. 资本主义生产关系建立的两个基本条件: (1)要有大批失去生产资料、有人身自由、能够自由出卖劳动力的人; (2)要有开办资本主义企业所必须的大量货币当作资本。 3. 资本主义经济危机 (1)基本特征:生产过剩 (这是相对过剩,即相对于劳动人民有支付能力的需求来说,社会生产的商品显 得过剩,是资本主义无法克服的痼疾) (2)主要表现:大量商品卖不出去,大量生产资料被闲置,大批生产企业、银 行破产,大批工人事业,生产迅速下降,信息关系被破坏,整个社会生活陷入混 乱。 (3)经济危机的原因: 直接原
5、因: 生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的 矛盾, 以及个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛 盾。 根本原因:生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。 (资本主义 社会的基本矛盾,是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源) 3 第二框 科学社会主义的理论与实践 知识点一知识点一:科学社会主义产生的历史条件 1. 空想社会主义(思想来源之一) (1)形成:伴随着资本主义形成和发展过程中日益显现的激烈矛盾,社会主义 思想得以产生和发展。在资本主义到来之时,一些先进分子看到了资本主义的弊 端。纷纷对资本主义进行揭露和批判,同时表达对未来理想社会的诉求
6、,从而形 成了空想社会主义。 (2)意义:空想社会主义是科学社会主义的思想来源。 (3)局限性:空想社会主义者仅从理性、正义等原则出发,揭露资本主义的弊 端,设计未来社会的美好蓝图。他们主张阶级调和,反对阶级斗争,看不到广大 人民群众特别是无产阶级的力量, 没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强 大力量,也没有找到进行社会变革的正确途径。 2. 工人运动兴起(阶级条件) (1)三大工人运动:十九世纪三四十年代,资本主义世界先后爆发了法国里昂 工人起义、英国宪章运动、德意志西里西亚纺织工人起义。 (2)意义:以三大工人运动的发生为标志,工人阶级开始作为独立的政治力量 登上历史舞台,开始联合起来
7、反抗资产阶级的统治,将斗争的矛头指向整个资产 阶级和资本主义制度。 (3)无产阶级反对资产阶级的阶级斗争的三种基本形式:经济斗争,政治斗争 和思想理论斗争。 其中政治斗争是无产阶级反对资产阶级最重要的最有决定性作 用的斗争形式。 知识点二知识点二:科学社会主义的创立 1. 创立条件: 经济条件:资本主义经济的发展; 阶级条件:工人运动兴起,工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台; 思想来源:空想社会主义、德国古典哲学、英国古典政治经济学; 理论基石:唯物史观和剩余价值学说。 2. 创立者:马克思、恩格斯 3. 唯物史观与剩余价值学说(理论基石) : (1)唯物史观(发现社会历史规律) :批
8、判地吸收了德国古典哲学的合理成分, 彻底摆脱了唯心主义思想的影响,创立了唯物史观。唯物史观揭示了人类社会发 展的一般规律,揭示了人民群众的历史主体作用,揭示了阶级斗争在阶级社会发 展中的巨大作用,把人们对美好社会的追求建立在科学认识,社会发展客观规律 的基础上。 (2)剩余价值学说(揭露资本主义社会弊端) :批判继承了英国古典政治经济学 的思想成果,创立了剩余价值学说。剩余价值学说,从经济学角度揭示了剩余价 4 值的来源,揭示了资本家剥削工人、占有工人剩余劳动的秘密,揭示了无产阶级 与资产阶级利益的根本对立,找到了变革资本主义社会的坚定力量,为无产阶级 的斗争指明了方向。 4. 意义:唯物史观
9、和剩余价值学说揭示了人类社会发展的一般规律,揭示了资 本主义运行的特殊规律,为科学社会主义的创立奠定了理论基石,使社会主义实 现了由空想到科学的伟大飞跃。 5. 创立标志:1848 年 2 月, 共产党宣言发表。 6.共产党宣言主要内容: (1)共产党宣言 分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律; (2)科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性。 共产党 宣言宣告资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的; (3) 共产党宣言总结了工人运动的经验和教训,第一次系统论述了无产阶级 政党的性质,特点,任务和策略原则,阐明了建立无产阶级政党的必要性。 (4) 共产党
10、宣言阐述了未来共产主义社会的理想目标,激励着人们不断为实 现共产主义而奋斗。 知识点三知识点三:社会主义从一国到多国的实践 1. 巴黎公社 (1)时间:1871 年 3 月 28 日,巴黎公社宣告成立。 (2)措施:巴黎公社摧毁了资产阶级的国家机构,废除了资产阶级议会制,采 取公职人员由民主选举产生、限制公职人员年薪等方式,防止社会公仆变为社会 主人。 (3)意义:马克思在法兰西内战中高度评价了巴黎公社的意义: “工人的巴 黎及其公社将永远作为新社会的光辉先驱而为人所称颂。 ” 2. 十月革命 (1)时间:1917 年 11 月 7 日。 (2)生产关系特点:劳动者共同占有生产资料;消灭了人剥
11、削人的制度,人们 在生产过程中建立起互助合作的关系;个人消费品实行按劳分配。 (3)意义 推翻了资产阶级的统治,建立了无产阶级政权,确立了社会主义生产关系,十 月革命建立了世界上第一个社会主义国家; 将马克思主义关于无产阶级革命的理论变为现实, 实现了科学社会主义从理论 到现实的历史性飞跃,开启了人类历史的新纪元。 3. 严重曲折:20 世纪 80 年代末 90 年代初,东欧剧变、苏联解体,世界社会主 义运动的发展出现严重曲折。 4. 中国特色社会主义:是科学社会主义在中国的实践和发展。 5 第二课 只有社会主义才能救中国 第一框 新民主主义革命的胜利 知识点一知识点一:悲怆的历程近代中国探索
12、复兴之路 1. 近代中国的社会性质和主要矛盾 (1)近代中国的社会性质:鸦片战争后,中国逐步论为半殖民地半封建社会, 陷人内忧外患的黑暗境地。 (2)主要矛盾:社会性质决定主要矛盾,主要矛盾决定主要任务。帝国主义与 中华民族的矛盾、封建主义与人民大众的矛盾,是近代中国社会的主要矛盾,而 帝国主义与中华民族的矛盾,是各种矛盾中最主要的矛盾。 2. 中华民族复兴面临的两大历史任务 (1)一是必须改变帝国主义封建主义联合统治的半殖民地半封建的社会制度, 争得民族独立和人民解放; (2)二是必须改变中国经济技术的落后面貌,实现国家富强和人民幸福。 前者为后者创设前提开辟道路) 3资本主义道路行不通的原
13、因 走资本主义道路之所以行不通,是由近代中国的基本国情决定的。 (1)帝国主义不允许。帝国主义入侵中国的目的是要把中国变成它们的殖民地 或半殖民地,维护其在华特权,决不允许中国通过走资本主义道路强大起来,成 为自己的竞争对手。 (2)封建主义不允许。中国的封建势力同帝国主义相勾结,严重阻碍了民族资 本主义经济的发展。 (3)中国民族资产阶级具有软弱性和妥协性的特点,没有力量承担起领导中国 人民完成反帝反封建的民主革命的使命。 总之, 在半殖民地半封建的近代中国, 资本主义道路走不通。 为了实现民族独立、 人民解放,为了实现国家富强、人民幸福,必须另辟新路。 知识点二知识点二:胜利的征程新民主主
14、义革命 1. 新民主主义革命 (1) 开始的标志:1919 年五四运动的爆发, 标志着中国由旧民主主义革命向新民 主主义革命的转变,为中国共产党的成立做了思想上和组织上的准备。 (2)中国共产党的诞生:1921 年,在马克思列宁主义同中国工人运动的结合过 程中,中国共产党应运而生。从此,中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富 强、人民幸福的斗争就有了主心骨。 (3)中国共产党在新民主主义革命中的作用:中国共产党在领导新民主主义革 命过程中,逐步探索出一条先在农村建立革命根据地,实行武装制据,然后由农 村包围城市,武装夺取全国政权的新民主主义革命道路。经过 28 年浴血奋战和 顽强奋斗中国共产党
15、领导中国各族人民,在经历了北伐战争、土地革命战争、抗 6 日战争和解放战争这四个阶段后,终于在 1949 年夺取了新民主主义革命的伟大 胜利,建立了中华人民共和国。 (4)性质:新民主主义革命是无产阶级领导的,工农联盟为基础的,人民大众 的,反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的民主革命。 (5)中国革命两步走 这是由中国半殖民地半封建社会的基本国情决定的。 两个步骤: 第一步,改变半殖民地半封建的社会形态,使中国社会变成一个独立的民主主义的 社会。 第二步,使革命向前发展,建立社会主义的社会。 关系:新民主主义革命是社会主义革命的必要准备,社会主义革命是新民主主义 革命的必然趋势。只有完成前
16、一个革命才能完成后一个革命,这两个革命阶段必 须互相衔接。 (6)理论成果和指导思想:毛泽东思想. 2. 中华人民共和国成立的意义 (1)在中国历史上的意义 实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃, 终结了帝国主义列 强侵略中国欺凌中国人民的历史, 使中华民族以崭新的姿态自立于世界民族之林。 为实现由新民主主义向社会主义的过渡创造了前提条件, 从根本上改变了中国 社会的发展方向,为实现国家富强、民族复兴展示了美好前景和现实道路。 (2)世界意义:冲破了帝国主义的东方战线,极大地改变了世界政治力量的对比, 鼓舞和推动了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。 7 第二框 社会主义制
17、度在中国的确立 知识点一知识点一:最深刻最伟大的社会变革 1. 过渡时期总路线 (1)过渡时期的划定:从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成。 (2)过渡时期总路线和总任务:要在一个相当长的时期内,逐步实现国家的社 会主义工业化,并逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主 义改造。这一内容概括说来,就是“一化三改” 。 (3)新民主主义向社会主义过渡的历史必然性 社会主义国营经济迅速发展,逐步成为社会经济中的主导性因素。国家积累 了利用、限制和管理私营工商业的经验,不同程度地开始了对它们初步的社会主 义改造。 个体农业经济难以适应国家工业化建设的新形势, 迫切需要组织起来。
18、国际形势有利于中国加快向社会主义阵营的转变。 2. 社会主义制度的确立 (1)进入社会主义的标志:1956 年生产资料所有制的社会主义改造取得了决定 性的胜利,标志着我国实现了从新民主主义向社会主义的转变,进入了社会主义 社会。 (2)重要意义:顺利实现了对生产资料私有制的社会主义改造,在中国建立起 社会主义制度完成了中华民族有史以来最深刻最伟大的社会变革。 知识点二知识点二:在艰辛探索中前进 1. 新的历史课题:社会主义基本制度确立后,如何在中国建设社会主义、如何 巩固和发展社会主义,是崭新的历史课题,没有现成的答案可以遵循。 2. 社会的主要矛盾和主要任务 中国共产党第八次全国代表大会对三
19、大改造基本完成后中国社会的主要矛盾和 根本任务作出了规定,为社会主义事业的发展指明了方向。 (1)主要矛盾:是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之 间的矛盾,是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需 要的状况之间的矛盾。 (2)主要任务:党和全国人民的主要任务是集中力量发展社会生产力,尽快把我 国由落后的农业国变为先进的工业国。 3. 社会主义制度建立之后,我国社会发生的翻天覆地变化证明:只有社会主义 才能救中国。 4. 历史意义:中华人民共和国的诞生、社会主义基本制度的确立和社会主义建 设的全面展开,实现了中华民族从东亚病夫到站起来的伟大飞跃。我国在社会主
20、 义的探索过程中,虽然经历了严重曲折,但党在社会主义革命和建设中取得的独创 性理论成果和巨大成就, 为在新的历史时期开创中国特色社会主义提供了宝贵经 验、理论准备和物质基础。 8 第三课只有中国特色社会主义才能发展中国 知识点一知识点一:改革开放 1.开启 (1)事件:1978 年 12 月召开的党的十一届三中全会重新确立了马克思主义的 思想路线、政治路线和组织路线,作出实行改革开放的重大决策。 (2)意义:实现了党的历史上具有深远意义的伟大转折,开启了改革开放和社 会主义现代化建设新时期。 2.发展历程 第一阶段:全方位、多层次、宽领域的对外开放格局基本形成 (1)十一届三中全会后,农村改革
21、率先取得突破,家庭联产承包责任制得以推 行,乡镇企业迅速发展。 (2)党的十二届三中全会召开,标志着中国改革重点从农村转向城市,企业改 革迈出重要步伐。 (3)1980 年,深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区,标志着我国对外开放迈 出关键步伐。 (4)1984 年,开放了大连、青岛等 14 个沿海港口城市。 (5)1988 年,设立海南省,并把海南开辟为经济特区。 (6)1990 年,开发开放上海浦东。 第二阶段: 改革开放进入一个新的时代 (1)标志1992 年邓小平南方谈话和党的十四大明确建立社会主义市场经济 体制目标。 (2) 1993年召开的党的十四届三中全会就建立社会主义市场经济体制
22、进行部署。 (3) 2001 年, 我国成功加入世界贸易组织,标志着我国对外开放达到新的水平。 (4) 2003年召开的十六届三中全会围绕完善社会主义市场经济体制进行了部署。 第三阶段:改革开放进入新时代 (1)2013 年召开的党的十八届三中全会作出全面深化改革的重要部署,提出要 使市场在资源配置中起决定性作用和更好地发挥政府作用, 全面深化改革取得重 大突破。 (2)2013 年设立中国(上海)自由贸易试验区。 (3)2017 年,党的十九大提出形成全面对外开放新格局。 3.意义 (1) “四个面貌” :改革开放极大改变了中国、中华民族、中国人民、中国共产 党的面貌。 “三个飞跃” :中华
23、民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。中国特 色社会主义迎来了从创立、发展到完善的伟大飞跃,中国人民迎来了从温饱不足 到小康富裕的伟大飞跃。 (2)改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝,是坚持和发展中国特色 社会主义的必由之路,是决定当代中国命运的关键一招,是决定实现“两个一百 年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。 知识点二知识点二:改革开放以来党的全部理论和实践的主题 9 1.提出 1982 年在党的十二大开幕式上,邓小平明确提出了“走自己的道路,建设有中 国特色的社会主义”这一鲜明主题。从此,中国共产党所有的理论创新和实践创 新都是紧紧围绕着这个主题展开的。 2.理
24、论创新成果 邓小平理论 (1)形成:党的十一届三中全会以后,以邓小平同志为主要代表的中国共产党 人团结带领全党各国各族人民,深刻总结我国社会主义建设正反两方面的经验, 借鉴世界社会主义历史经验,创立了邓小平理论。 (2)内容:作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历 史性决策,深刻揭示社会主义本质,确立社会主义初级阶段基本路线,明确提出 走自己的路、建设中国特色社会主义,制定了到 21 世纪中叶分三步走、基本实 现社会主义现代化的发展战略。 (3)主题:阐明了在中国建设、巩固和发展社会主义的基本问题,科学回答了 建设中国特色社会主义的一系列基本问题。 (4)地位:成功开创了中
展开阅读全文