重庆大学版四年级下册Unit 2 Welcome to Our Farm-Lesson 2-ppt课件-(含教案)--(编号：8024d).zip

Unit 2 Welcome to Our Farm Lesson 2 新单词 bird 新单词 tree 新单词 flower 新单词 grass 新单词 duck 重点句型 重点句型 What are they? They are hens 重点句型 How many cows ? They are 3 cows. 注意 one sheep two sheep three sheep 注意 sheep lamb goat 猜一猜 练习题 写出下列单词中文意思。 1. bird _ 2. hen _ 3. tree _ 4. flower _ 5. duck_ 练习题 一、把下列单数名词迅速变为复数名词 bird hen tree flower duck 二、将下列单词排成一句话。 1.you, see, birds, can, there _ 2. many, how, birds, you, can, see _ 3. are, they, where. _ 同学们课后 要认真复习哦 ！ 再见 Unit 2 Welcome to Our Farm Lesson 2 教学设计教学设计 教学内容：教学内容：Lesson 2 教学目标：教学目标：1、能听、说、认读 hen、flower、grass、duck。 2、能听、说、认、读、写 bird、hen、tree、flower、grass、duck。 3、能从 can you？和 how many?中学会询问你能看见或者有多少的问句，并在具体 情境中加以运用。 教学重点：教学重点：学习单词 bird、hen、tree、flower、grass、duck。和 can you？和 how many? 教学难点：教学难点：灵活运用句型 bird、hen、tree、flower、grass、duck。 和 can you？和 how many? 教学过程：教学过程： 一、打招呼做热身 1、问候学生：Good morning girls and boys 2、歌曲热身 3、提问：歌曲中出现了哪些单词你不认识的：bird、hen、tree、flower、grass、duck。 二、学习新单词 1、师师范读单词：bird、hen、tree、flower、grass、duck。 2、解释单词意思：bird：鸟；hen:母鸡；tree：树；flower：花；grass:草；duck：鸭子。 3、同桌之间互相朗诵单词： 4、抽查学生单词朗读情况，并对读音有误的加以指正。 三、学习 Part 1：Look, listen and say. 1、观察图片表达的意思 2、听力练习 3、从录音中获得哪些信息？ 4、can you？表示你能？ 5、对课文中的 can you？（No，I cant ）和 how many?句子进行练习，同桌之间互 相练习对话，并抽学生进行练习。 四、学习 Part 2：Listen and number 1、要求学生听录音并根据录音中提到的动物顺序写上数字。播放录音三遍。 2、核对答案。 五、Part 3 Lets practice 1、这部分内容需要学生花 15 分钟左右的时间对 can you？（No，I cant| yes I can ）和 how many?的句型灵活练习和运用。 2、抽查学生练习情况。 六、Part 4：Listen send them home. 1、根据听录音，并帮助他们找到自己的家。 七、Part 5：Listen and read aloud. 1、认真听录音，并大声读出来。 2、对于本课“e”的读法和了解的运用。 八、课堂小结 通过这一课的学习，你有什么收获。