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重庆大学版四年级下册Unit 6 How's the Weather Today -Lesson 2-教案、教学设计--(配套课件编号：d000e).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：1625175

上传时间：2021-08-01

格式：DOC

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资源描述：: 1、Unit 6 Hows the Weather Today? Lesson 2 第一课时第一课时教案教案一一、知识目标、知识目标 1词汇：能够指认、说出课文中出现的 warm, cool，hot, cold 等等单词。 2. 句型：能在语境中理解句型 Its cold/warm/cool/hot.并能够运用该句型和同学谈论天气。 3. 词组：take off , put on. 二、技能目标技能目标能借助图片表达自己的想法和意见。三、情感、策略、文化意识目标三、情感、策略、文化意识目标通过和朋友交流天气，培养学生的基本社交技能与社交意识。四、教具准备四、教具准备开心英语 U
2、盘，自制课件。五、教学过程五、教学过程 Step 1. Warm up 1.TPR 全身反应活动。学生跟着歌曲 Hows the weather?动起来。 2.通过师生对话复习 lesson1 的单词和句型。 Hows the weather?Its rainy/cloudy/sunny/windy/snowy. Step 2. Presentation 1.图片呈现新单词 warmhotcoolcold 并进行新单词教学。 2. 开小火车认读单词。 3. 男生 vs 女生比赛认读单词 4. 你演我猜游戏。运用句型 Its hot/warm/cool/cold. Step 3. Practice 1. 教授句型 Put on your coat./ Take off your coat. 2. 快速反应小游戏练习句型Put on your coat./Take off your coat. 3.完成 p60 页 listen and number 内容。 4.完成小练习。 Step 4. Production 1. 完成表格，在关于天气的单词下方画出你建议大家穿的衣服。 2. 用英语和同桌之间说一说天气。 Step 5. Homework 在四线三格本上正确书写单词，每个单词写两排。

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