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重庆大学版四年级下册Unit 6 How's the Weather Today -Lesson 2-教案、教学设计--(配套课件编号：70526).docx

上传人（卖家）：小黑

文档编号：1625170

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资源描述：: 1、Unit 6 Hows the Weather Today? Lesson2 第一课时第一课时教学目标：教学目标： 1、复习巩固句型“-How is the weather today? Its sunny/cloudy/” 2、学习新单词 coolwarmhotcold 3、学会表达所感受到的温度。Its cool/cold/ 教学重、难点：教学重、难点：能准确表达天气及所感受到的气温。教学过程：教学过程： Step1: Warm-up 1、师生互相问好。询问今天天气。 2、开展活动我是小小天气预报员（PPT 出示预报要求，并给出模版： Good morning! This is we
2、ather time. Its_in _.） Step2: Presentation 1、听儿歌，巩固旧知，捕捉新词hotcold 2、将准备好的图片贴在黑板上，进行归类，两张图为一组。（PPT 出示要求，可提示按照季节特点分，或气温特点分）引出单词 warmhotcoolcold Step3: Practice 1、练习单词，并做出相应动作 Warm,warm,its warm. 2、看图说单词、句子（请同学上讲台背对着电视，其他同学看 PPT 上的图片，只能做出动作，台上的同学看动作猜单词） Step4: Consolidation 1、完成课本第二部分 Listen and number. 2、观看视频 3、经过了培训，老师相信我们的天气预报员更专业了，播报的信息更详细了，让我们一起来感受下吧！（Good morning! This is weather time. Its _in_. Its _. 老师总结：一年四季交替变化，温度也会有所不同，我们要善于观察生活。所以同学们得根据不同气温适当增减衣物，锻炼身体，增强体质。 Step5: Homework 1、抄写新单词三遍。 2、给同学和家人用英语播报天气

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