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重庆大学版四年级下册Unit 5 When Is the Tiger Show -Lesson 2-教案、教学设计--(配套课件编号：d004f).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：1625136

上传时间：2021-08-01

格式：DOC

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资源描述：: 1、Unit5Where is the tiger show? Lesson2 一学习目标。 1、能听说读写go running 、go walking ,listen to English, do homework 2、能听懂、运用Do you like running ,When do you go walkin, I dont like walking并能在情景中进行运用。二、学习过程。 1、复习 (1)朗读前一课的目标单词。（2）朗读前一课的对话部分。 2、尝试学习题（1）学生尝试读新单词（2）师生用游戏方式识记新学单词。（3）看单词说出汉语意思。（4）借助单词表和学过的单词读
2、一读对话，说一说对话大概意思，把不会的地方做上记号。 3、巩固练习题（1）用练习本抄写本节所学新词。（2）用练习本抄写本节所学的句子。（3）反复练读句子 4、总结归纳（1）能正确读出字母在单词中两种不同的发音。（2）能熟练掌握并使用简单的时间表达用语。三、当堂检测题 1、听录音连线。 2.写出下列单词的意思 go runninggo walking listen to Englishdo homework 3、翻译句子： . Do you like running？ . When do you go walking？ (3)I dont like walking (4).Whose socks are they? 4.选择： (1).（）Do you like running？ A.Yes, I amB. .No,it isnt.C. No I dont (2).（）When do you go walking？ A.No,it isnt.B.In the morningC.Thank you 四、Homework 抄写新单词，每个单词一排。

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