重庆大学版四年级下册Unit 2 Welcome to Our Farm-Story corner-教案、教学设计--(配套课件编号：5013c).doc

1、Unit2 Welcome to Our Farm 一、教材分析： 本节课是重大版小学英语四年级下册第二单元故事角的内容， 这 个故事的主题是用英语数数并教育孩子们学会分享。通过之前的学 习， 学生已经掌握了关于动物的单词 cow(奶牛） ， horse （马） ， sheep(绵 羊） 等。 本节课他们将在故事阅读中复习相关动物词汇及用英语数数， 并学会与他人分享。 二、学情分析： 四年级的学生活泼好动，富有好奇心，喜欢表演。本节课主要 抓住学生的这些特征，将英语单词、句子和段落等教学内容通过故事 阅读的形式表现出来。 考虑到学生的个性差异以及对英语知识掌握的 不同水平，我按照“由易到难”的

2、顺序安排教学活动，让每个学生都 能参与其中，从而培养学生学习英语的信心，体验学习英语的乐趣。 三、教学目标： 1. 知识目标： 巩固动物词汇 “lion， rabbit， pig， sheep， horse” 。 理解单词“share， kind” 。 2.能力目标： （1）学会用英语数数。 （2）阅读故事后能回答相应问题，并在小组合作下完成对话表 演。 3.情感目标： 学会与他人分享。 四、教学重点： 能理解故事大意，并在小组合作下完成故事表演。 五、教学难点： 能在小组合作下完成故事的表演。 六、教学准备： 教学课件、贴纸等。 七、教学步骤： Step 1 Warm-up 1. Greet

3、ings 2.Enjoy the songTen Little Indian Boys Step 2 Pre-reading 1. Review the words and the sentence patterns 2. The teacher sets up a situation for the Animal Games. Tell the pupils that the rabbit won the lions reward for winning first place in the race. Ask the pupils to guess whats in the box. St

4、ep 3 While-reading 1. Listen to the story and circle the difficult words 2. Discuss and solve the problems 3. Lets enjoy the story. 4. Read the story and answer the questions 5. Read the story again Step 4 Post-reading 1. Group show 2. Affective education T：Sharing is a good quality that can bring you happiness. The more we share with others, the more happiness we will get. Step 5 Assessment Step 6 Homework 八、板书： Story corner How many? Lets count. share kind321