书签分享收藏举报版权申诉 / 2

当前位置：首页 > 小学 > 英语 > 重大版 > 四年级下册 > 重庆大学版四年级下册Unit 1 Where Is My Pencil Box -Lesson 3-教案、教学设计--(配套课件编号：40bb8).doc

重庆大学版四年级下册Unit 1 Where Is My Pencil Box -Lesson 3-教案、教学设计--(配套课件编号：40bb8).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：1624897

上传时间：2021-08-01

格式：DOC

页数：2

大小：27KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《重庆大学版四年级下册Unit 1 Where Is My Pencil Box -Lesson 3-教案、教学设计--(配套课件编号：40bb8).doc》由用户（小黑）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 重庆大学版三起四下_Unit Where Is My Pencil Box _Lesson 3_教案、教学设计_配套课件编号：40bb8 重庆大学四下 _Unit 教案教学设计 _ 配套下载 _四年级下册_重大版_英语_小学

资源描述：: 1、U Unitnit 3 3ThereThere isis a a cakecake onon thethe tabletable Lesson 3 Step 1 Warm-up 1教师用“Nice to meet you!”和“How are you?”对全体学生进行问候。 2学生齐唱英文数字歌曲。 Step 2 Presentation(15 mins) 1利用单词卡片复习本单元单词。 2复习句型“How many？” ，并完成第一部分的练习：Listen，write and say。第一遍让学生仔细听并记下数字，第二遍跟读。 3完成第二部分的练习：Listen and finish ea
2、ch word with“it” ， “ig” ， “ice”or“ine” 。教师须提醒学生注意字母的正确书写方法，看谁写得又快又好。 4复习“There be 结构” ，完成第四部分的练习：Look，read and write，提醒学生注意句子的正确书写。然后教师下讲台看学生的书写，发现问题后，在黑板上板书学生错误的写法，让其他学生找出书写毛病，找出问题的学生加分。 Step 3 Practice(10 mins) 小组表演：两人一组表演第三部分 Talk with your friends 中的四组对话。先让学生自由练习，然后抽签，被抽中的小组上台表演。 Step 4Conso
3、lidation(5 mins) 1播放 Story corner 部分的录音，让学生回答下列问题： Q1：Whats on the table? Q2：Whats in the box? 2让学生看图读故事，猾猜 maybe 和 hungry 的意思。 3学生分组表演故事。 Step 5Assessment(3 mins) 学生用表格、扇形图、画画或其他方式回顾这节课所学内容。 Step 6Expansion(2 mins) 教师根据学生在课堂上的表现，对学生和小组进行奖励。因为学生刚接触英语不久，教师应尽可能让所有的学生都得到小贴画或小星星。学生可以把得到的奖品集中贴在自己的名卡上或其他固定的地方，以便学期末教师进行总结评价和表扬。 Step 7 Expansion(3 mins) 1听课文第五部分的录音，教师解释困难的句子。 2了解有关过生日的中西方文化差异。

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。