重庆大学版四年级下册Unit 1 Where Is My Pencil Box -Lesson 1-教案、教学设计--(配套课件编号:91f7d).doc
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1、Unit 1 Where Is My Pencil Box? Lesson 1 教案教案 【教学重点】【教学重点】 1.四个表方位的词 on /in/under/near 2.一个句型 Where is the 【教学难点】【教学难点】 学会用 on/in/under/near 表达物体所在的位置,并能用 Its回答 Where is the所提的问 【教具准备】【教具准备】 1. a boxa phonea chaira ball红领巾答题卡 2. 配套的教学课件 3. 游戏用的录音音乐 【教学过程】【教学过程】 热身复习(Warm-up/Revision) 1. Greetings and
2、 free talk T: Hello, boys and girls. How are you? S: Hello, Miss. Im fine, thank you, and you? T: Im fine, too. Thank you very much. (Say hello to the teachers together) 2. T: good kids. Turn around. But they dont know your name, your age and so on. Who can introduce yourself? For example, ImI likeI
3、 dont like (23students) T: (show a picture) Look, The joker is coming. He is so funny. Lets sing “a funny joker” together. OK? 呈现新课呈现新课 (Presentation) 1导入导入 1). T: Wow, you are too lovely. Let me take a picture. Oh, my god. Where is my phone? (引出本 课的主要句型 Where is 并引导学生理解其意) Who can help me? 请一个孩子上台帮
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