重庆大学版六年级下册Unit 5 Our Dreams-Lesson 2-教案、教学设计--(配套课件编号：d0b60).docx

上传人（卖家）：小黑

文档编号：1624668

上传时间：2021-08-01

格式：DOCX

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资源描述：: 1、Unit5 Our Dreams Lesson2 教案教学目标：1.听说认读 helpful, angry, busy, honest, brave, free. 2.掌握句型-Who is helpful/angry? -The tennis player/artist/is helpful/angry. 3.用所学句型进行简单对话。教学重难点：句型-Who is helpful/angry? -The tennis player/artist/is helpful/angry. 教学准备：卡片、ppt 教学过程：Step1.Warm-up：互致问候 Step2.Presentation
2、:1.Review the old words:出示卡片并操练，通过齐读、快速认读、开火车读等方式认读单词，逐一将卡片贴在黑板上。 2.Learn the new words:出示新词，教读、齐读、分组读、抽读，反复操练朗读，抽学生书写。 Step3.New dialogue:将第一课所学单词和本课新次联系，通过对话练习并操练句子。（小组练习并展示，根据展示成果给小组以表扬鼓励。 Step4.Practise:通过 ppt 进行课堂知识练习，以检测掌握程度并巩固运用所学知识。 Step5.Translate:学生根据图片，联系以往所学，尝试理解对话，不懂的地方进行勾画。 Step6.Homework:1.抄写新词 2.尝试朗读对话，不认识的地方做标记。板书设计 Unit5 Our Dreams Lesson2 Whoisbusy? The tennis playerangry The artisthelpful The driverhonest The policemanbrave The scientistfree The farmer Mother

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