重庆大学版六年级下册Unit 3 Public Rules-Lesson 2-教案、教学设计--(配套课件编号：50c2a).docx

上传人（卖家）：小黑

文档编号：1624588

上传时间：2021-08-01

格式：DOCX

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资源描述：: 1、Unit 3 Public Rules Lesson 2(第一课时) 教学目标： 1、能听、说、认读关于公共场合规则的动词：litter, feed, fight 2、能熟练掌握并在情境中运用句型：Dont litter anywhere. You cant feed animals at the zoo 3、了解我们应该怎样遵守公共场合规则。教学重点： 1、能听、说、认读关于公共场合规则的动词：litter, feed, fight 2、能熟练掌握并在情境中运用句型。教学难点：能在日常用语中运用本课所学句型。教学准备：单词卡片、多媒体课件。教学过程： Step 1 Warm-up
2、(5 mins) 1、Greetings 2、Enjoy the song: What a Wonderful World 多媒体播放音乐，师生齐唱歌曲，并欣赏图片，感受世界的美好，为新课学习作好铺垫。 3、Review T: What a beautiful song! What a wonderful world! If we want to live in the wonderful world forever, we should follow the public rules. Then, what public rules do you know? 师生复习 Lesson 1 的
3、重点词组及句型，并引入新课。 Step 2 Presentation (15 mins) 由 piggie 猪八戒不遵守社会规则，引出 We must teach him public rules. 1、乱扔垃圾图片提问 T:What is he doing? S：他正在乱扔垃圾。 2、 T： Good boy /girl. That is litter, read after me . litter lit 教 litter 的音标短音，并学以致用，拼读 did、 it、 sit、 pick 最后又回到 litter 上。 3、T: Can we litter anywhere? 引导学生回
4、答 No,we cantt. 并举一反三问 we cant litter in the woods./in the classroom/anywhere.(树立不乱扔垃圾的观念) 4.出示不乱扔垃圾的标语问学生 What does this mean? 引导学生回答：It means “cant litter.” 5:pair work :ask and answer.一问一答操练句子。 6Pair work :Role paly 情景表演：一人在校园的某个地方里丢垃圾，一人劝说。用上： A:Hello ， you cant litter in the garden/classro
5、om/playground etc.School is our home, we should follow school rules. B: I see.然后丢进旁边的 trash can. 利用这种方式教授其他几个单词。 Step 3 Practice (12 mins) 1、Group work 四人小组完成学案单四人小组完成学案单 1）小组长负责分配任务）小组长负责分配任务 2）、一位负责书写、一位负责书写 3）、一位负责扫除字词障碍、一位负责扫除字词障碍 4）、其余组员认真练习句型、其余组员认真练习句型 5）、完成后上台展示、完成后上台展示 2、Listen, number
6、 and try. 听录音，完成课本 part 2. 师生核对答案。 3、Read and match 看图片，读句子，将句子与图片连线。 4、 Help them! 呈现一些不文明图片，请学生帮助他们，运用本课所学句型： Dont / You cant Step 4 Consolidation (5 mins) Have a discussion: In our daily life, what other public rules should we follow? （生活中我们还需要遵守那些公共场合规则？）学生讨论并展示。生生相互评价。教师利用多媒体展现部分公共场合所需遵守的规则。 Step 5 Summary （2 mins） T: Nothing can be accomplished without norms or standards. (无规矩不成方圆。） We should follow the public rules. （我们应该遵守公共规则。） Step 6 Homework (1 mins) 1.copy out the phrases 5 times 2.copy out the” what does this mean?”sentences pattern . 3.record the new phrases and send to QQ

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