（苏教版）五年级上数学《小数的大小比较》优质课堂教学PPT课件.pptx

1、苏教版 数学 五年级 上册 小数的小数的大小比较大小比较 情景情景导导入入探究新知 课堂小结课后作业 小数的意义和性质 课堂练习 3 情景情景导导入入 从下图中你能得到哪些信息？ 买买 1 1 副副三角三角 尺用尺用 0.6 0.6 元。元。 买买 1 1 本本练习本练习本 用用 0.48 0.48 元。元。 九折 探究新知探究新知 例例 1 1 买买 1 1 副副三角三角 尺用尺用 0.6 0.6 元。元。 买买 1 1 本本练习本练习本 用用 0.48 0.48 元。元。 三角尺和练习本，哪个贵一三角尺和练习本，哪个贵一 些？些？ 返回 返回 买买 1 1 副副三角三角 尺用尺用 0.6

2、0.6 元。元。 买买 1 1 本本练习本练习本 用用 0.48 0.48 元。元。 三角尺和练习本，哪个贵一些？三角尺和练习本，哪个贵一些？ 0.6 0.6 元是元是 6 6 角，角， 0.48 0.48 元是元是 4 4 角角 8 8 分分，0.6 0.6 0.480.48。 0.6 0.6 是是 60 60 个个 0.010.01， 0.48 0.48 是是 48 48 个个 0.010.01，0.6 0.6 0.480.48。 0.6 0.48 画个图也可以知道画个图也可以知道0.6 0.6 0.48 0.48。 0.60.60.480.48 试一试 比较下面每组中两个数的大小比较下面

3、每组中两个数的大小。 互相说说比较小数大小的方法。互相说说比较小数大小的方法。 7.96 7.96 8.32 0.13 0.129 8.32 0.13 0.129 练一练 在在 里里填上填上“”或或“”。 8.02 8.20 0.76 0.706 3.45 2.54 看图先写出小数，再比较大小。看图先写出小数，再比较大小。 ( )( )( )( ) 0.41 0.410.450.45 课堂练习课堂练习 ( ( ) ) ( ( ) ) 0.90.9 0.870.87 看图先写出小数，再比较大小。看图先写出小数，再比较大小。 比较大小。比较大小。 2.32.31.41.4 0.010.011.91

4、.9 按从小到大的顺序排列下面各数。按从小到大的顺序排列下面各数。 0.0560.0560.0650.0650.5060.5060.560.560.60.60.6050.605 0.6 0.6 0.506 0.056 0.56 0.065 0.6050.506 0.056 0.56 0.065 0.605 把下面相等的数量连起来。把下面相等的数量连起来。 2.802.80元元 9.69.6元元 9.609.60元元 2.82.8元元 9.709.70元元 30.630.6元元 30.6030.60元元 9.79.7元元 在（在（ ）里填上与小数相邻的两个整数。）里填上与小数相邻的两个整数。 （

5、 ）1.81.8（ ） （ ）13.0513.05（ ） （ ）99.999.9（ ） 1 12 2 1313 1414 100100 9999 填空。填空。 大于大于1.21.2而小于而小于1.31.3的两位小数有（的两位小数有（ ）个。）个。 9 9 我一步走我一步走 0.70.7米。米。 我一步走我一步走 0.700.70米。米。 他们走的一步一样长吗？他们走的一步一样长吗？ 0.700.70米米=0.7=0.7米米 答：他们走的一步一答：他们走的一步一 样长。样长。 这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结课堂小结 比较小数大小的方法：先看整数部分，整比较小数大小的方法：先看整数部分，整 数部分大的那个数就大；整数部分相同的，数部分大的那个数就大；整数部分相同的， 就看十分就看十分位位，十分位上的数大，十分位上的数大的那个数就的那个数就 大；十分位上的数相同，大；十分位上的数相同，就就看百分看百分位位，百，百 分分位上的数大的那个数就位上的数大的那个数就大。以此类推，大。以此类推， 直到比较出大小为止。直到比较出大小为止。 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 课后作业课后作业