统编版南京某校四年级语文上册期中测试卷（及答案）.doc

1、2020-20212020-2021 学年四年级上册语文学年四年级上册语文 期中测试卷期中测试卷 （时间：（时间：9090 分钟分钟满分：满分：100100 分）分） 班级班级_姓名姓名 _ 一、给加点字选择正确的读音，用一、给加点字选择正确的读音，用“”“”标出。标出。(3(3 分分) ) 屹屹 立立(y(y q q ) )女女娲娲 (w(w w w ) )倾倾 斜斜(q(q n nq q ng)ng) 漆漆 黑黑(x(x q q ) )浩浩 荡荡(g(g o oh h o)o)荧荧 屏屏(y(y n ny y ng)ng) 二、根据语境和拼音提示，写出正确的词语。二、根据语境和拼音提示，写

2、出正确的词语。(8(8 分分) ) （1 1）清晨的清晨的 p p taotao（）园被一层蒙蒙的薄雾园被一层蒙蒙的薄雾 l l ngng zhzh o o（）着着，如仙境如仙境 一般。一般。 （2 2）爬山虎的叶子在墙上铺得很）爬山虎的叶子在墙上铺得很 j j n n y y n n（），叶尖一顺儿朝下，没有），叶尖一顺儿朝下，没有 chch n n g g didi （）起来的。）起来的。 （3 3）蟋蟀总是认真地）蟋蟀总是认真地 xuxu n n z z zhzh zhzh （），从来不肯），从来不肯 susu y y r r n n（）。）。 三、给下列汉字加上不同的偏旁，变成新字再组

3、词。三、给下列汉字加上不同的偏旁，变成新字再组词。(8(8 分分) ) 是是_ ( () )辟辟 _ ( () ) _ ( () )_ ( () ) 俞俞_ ( () )交交 _ ( () ) _ ( () )_ ( () ) 四、给带点字选择正确的解释。四、给带点字选择正确的解释。(3(3 分分) ) 观：观：看；看；景象或样子；景象或样子；对事物的看法、认识。对事物的看法、认识。 天下奇天下奇观观 （）世界世界观观 （）叹为叹为观观 止（止（） 五、词语解码。五、词语解码。(2(2 分分) ) 梅雪争春未肯梅雪争春未肯降降 ，骚人骚人 阁笔费评章。阁笔费评章。 降：降：。骚人：。骚人：。

4、可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 可怜：可怜：。真珠：。真珠：。 六、把下列词语补充完整，然后选词填空。六、把下列词语补充完整，然后选词填空。(9(9 分分) ) （）耳欲聋）耳欲聋人山人（人山人（）腾云（腾云（）雾）雾 （）雀无声）雀无声山（山（）地裂）地裂神（神（）妙算）妙算 (1)事情的发展果然如你所料，你真是事情的发展果然如你所料，你真是，令人折服！，令人折服！ (2)他骑着骏马飞奔在草原上，犹如他骑着骏马飞奔在草原上，犹如一般。一般。 (3)虽然老师不在，但是教室里仍然虽然老师不在，但是教室里仍然，同学们都在看书学习。，同学们都在看书学习。 七、按要求

5、改写句子。七、按要求改写句子。(8(8 分分) ) 1.1. 不仔细观察，怎么能发现爬山虎的脚的秘密不仔细观察，怎么能发现爬山虎的脚的秘密?(?(改为陈述句改为陈述句) ) _ 2.2.叶子漾起波纹。叶子漾起波纹。( (扩写句子，至少两处扩写句子，至少两处) ) _ 3.3.靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。( (仿写句子仿写句子) ) _ 4.4.即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。( (用用“即使即使也也”造句造句) ) _ 八、根据课文内容填空。八、根据课文内容填空。(10(10 分分) ) 1.1.老师一

6、直教育我们，遇到不懂的问题就要及时向他人请教，不要不好意思。正如唐老师一直教育我们，遇到不懂的问题就要及时向他人请教，不要不好意思。正如唐 代的韩愈所说：代的韩愈所说：“，？” 2.2.关于秋天的谚语我知道很多，比如：关于秋天的谚语我知道很多，比如：。 3.3.在雪梅这首诗中，诗人评价在雪梅这首诗中，诗人评价“雪雪”与与“梅梅”的诗句是：的诗句是：“， 。” 4.4.题西林壁题西林壁的作者是的作者是_朝的朝的_(_(人名人名) )。诗中蕴含深刻哲理诗中蕴含深刻哲理、耐人寻味耐人寻味 的诗句是的诗句是：“_，_。”其中包含的人生哲理是其中包含的人生哲理是： _ _。 九、口语话吧。九、口语话吧。

7、(5(5 分分) ) 1.1.从这幅漫画中，我们可以看出图中的小朋友在旅游从这幅漫画中，我们可以看出图中的小朋友在旅游 时有什么陋习时有什么陋习? ?（2 2 分）分） _ 2.2.如果你也在场，你会怎样教育图中的小朋友呢如果你也在场，你会怎样教育图中的小朋友呢? ?（3 3 分）分） _ _ 十、阅读书屋。（十、阅读书屋。（1919 分）分） ( (一一) )课内阅读。课内阅读。(9(9 分分) ) 爬山虎的脚爬山虎的脚( (节选节选) ) 以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬 山

8、虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝， 每根细丝像蜗牛的触角。每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。 爬山虎的脚爬山虎的脚( () )着墙的时候，六七根细丝的头上就着墙的时候，六七根细丝的头上就( () )成小圆片，成小圆片，( () )住墙。住墙。 细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎( () )一把，使它紧一把，使它紧( () )在墙上。爬山在墙上。

9、爬山 虎就是这样一脚一脚地往上虎就是这样一脚一脚地往上( () )。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的 爪子。爪子。 1.1.根据课文内容，在括号里填上恰当的动词。根据课文内容，在括号里填上恰当的动词。(3(3 分分) ) 2.2.文中画横线的句子，使用了文中画横线的句子，使用了_的修辞手法，写出了的修辞手法，写出了_的样子，的样子， 这样写的好处是这样写的好处是_。(3(3 分）分） 3.3.作者为什么能把爬山虎的脚及爬山虎爬行的过程写得这么详细呢作者为什么能把爬山虎的脚及爬山虎爬行的过程写得这么详细呢?(3?(3 分分) ) _

10、( (二二) )课外阅读。（课外阅读。（1010 分）分） 藏在水晶球里的鱼藏在水晶球里的鱼 妻子出差带回一个水晶球工艺品妻子出差带回一个水晶球工艺品。 水晶球做工精致水晶球做工精致、 玲珑剔透玲珑剔透, ,女儿爱不释手地欣赏着女儿爱不释手地欣赏着。 她惊讶地发现水晶球里面居然有一条红色的小金鱼在欢快地游动着。她惊讶地发现水晶球里面居然有一条红色的小金鱼在欢快地游动着。 女儿不解地问女儿不解地问 “妈妈妈妈, ,这条鱼是怎么装进球里面的这条鱼是怎么装进球里面的? ?” “人们先做一个空心的水晶球人们先做一个空心的水晶球, ,然后在球上钻一个小孔然后在球上钻一个小孔, ,把水和小鱼放进球里再把小

11、孔把水和小鱼放进球里再把小孔 封死就行了。封死就行了。”妻子说妻子说 “那小鱼是不是很快就会死啊那小鱼是不是很快就会死啊! !”女儿女儿( () )地说。地说。 “这你不用担心这你不用担心, ,人们在水晶球里注水时加入了制氧剂和食物人们在水晶球里注水时加入了制氧剂和食物, ,足够小鱼活半年了。足够小鱼活半年了。” 妻子解释说。妻子解释说。 “那半年后呢那半年后呢? ?”女儿接着问。女儿接着问。 “小鱼因为缺氧就死掉了。小鱼因为缺氧就死掉了。”妻子妻子( () )地说地说女儿听了这话沉默了。女儿听了这话沉默了。 五个月后的一天五个月后的一天, ,我下班一进家门就听见女儿呜呜的哭声我下班一进家门就

12、听见女儿呜呜的哭声, ,妻子的脸色也很难看妻子的脸色也很难看, ,一问一问 才知道女儿把水晶球摔破了。才知道女儿把水晶球摔破了。 “水晶球摔破就算了水晶球摔破就算了, ,何必动手打女儿呢何必动手打女儿呢! !”我抱起女儿我抱起女儿( () )地对妻子说。地对妻子说。 “她是故意摔破水晶球的她是故意摔破水晶球的”妻子一脸怒气地说。妻子一脸怒气地说。 “孩子孩子, ,你为什么要把水晶球摔破呢你为什么要把水晶球摔破呢? ?”我柔声问女儿。我柔声问女儿。 “如果我不把水晶球摔破如果我不把水晶球摔破, ,里面的这条小鱼就只剩一个月的生命了。里面的这条小鱼就只剩一个月的生命了。”女儿女儿( () )说说。

13、 那一刻我和妻子都沉默不语那一刻我和妻子都沉默不语, ,女儿的话深深感动了我。是女儿给我们上了一课女儿的话深深感动了我。是女儿给我们上了一课, ,让我们让我们 知道人世间只有心怀至善知道人世间只有心怀至善, ,才能欣赏到最美的风景。才能欣赏到最美的风景。 1.1.在文中的在文中的内填上合适的标点符号。内填上合适的标点符号。(3(3 分分) ) 2.2.在括号里填上描写人物神情的词语。在括号里填上描写人物神情的词语。(2(2 分分) ) 3.3.一家人对待小金鱼的态度一样吗一家人对待小金鱼的态度一样吗? ?各是怎样的各是怎样的?(?(2 2 分分) ) 4.4.读了短文读了短文, ,你想说些什么

14、你想说些什么?(3?(3 分分) ) 十一、十一、小白鸽仰视作文屋。（小白鸽仰视作文屋。（2525 分）分） 同学们，你喜欢旅游吗？你都去过哪些地方？给我们介绍一下那里的风光吧，说说这同学们，你喜欢旅游吗？你都去过哪些地方？给我们介绍一下那里的风光吧，说说这 个地方怎么吸引人。个地方怎么吸引人。 要求：要求： 1.1. 积累好词佳句积累好词佳句； 2.2. 2.2. 语句通顺，内容具体语句通顺，内容具体；3.3.题目自拟；题目自拟；4.3004.300 字左右。字左右。 2020-2021 学年人教部编版小学语文四年级上册 期中测试卷 参参 考考 答答 案案 一、 ywqngqhoyng 二、

15、（1）葡萄笼罩（2）均匀重叠（3）选择住址随遇而安 三、略 四、 五、目七 示例：一言九鼎/大名鼎鼎 六、震海驾鸦崩机 （1）神机妙算（2）腾云驾雾（3）鸦雀无声 七、1.蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛。 2.示例：乌云像一个屏障，遮住了远方的山脉。 3.示例：幸福是什么？幸福是依偎在妈妈怀抱里感受的温暖。 4.示例：我们三下五除二地完成了老师布置的任务。 八、1.人非生而知之者孰能无惑 2.示例：一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉 3.梅须逊雪三分白雪却输梅一段香 4.宋 苏轼 不识庐山真面目只缘身在此山中告诉我们要全面客观地看待事物真 相，必须超越狭小的范围，摆脱主观成见。 九、1.在旅游景区乱刻乱画。 2.示例：小朋友，请不要在旅游景区乱刻乱画哦。这种不文明的行为会对其他游客带 来十分恶劣的影响，让我们共同维护景区的美观与整洁吧。 十、（一）1.触变巴拉贴爬 2.比喻爬山虎的脚生动形象地写出了爬山虎的脚很细的特点 3.因为作者对爬山虎观察得特别细致。 （二） 1.桥洞成弧形，就像彩虹石拱桥历史悠久 2.不能。因为这句话是这篇文章的过渡句，起到承上启下的作用，“形式优美”承接 上文，“结构坚固”引领下文，先后次序调换会打乱文章结构。 3.A 4.不能。因为“几乎到处都有” 是说接近于到处都有,但是事实上不可能到处都有， 用上“几乎”,表达更加严谨、准确。 十一、略